El Desarrollo de habilidades del aprendizaje

Descripción del uso de estrategias

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Ámbito donde se ha identificado su presencia.

 Ambito Laboral

Ambito académico

Lugar y personas relacionadas con la experiencia.

 Lugar: Oficina

 Personas: Funcionarios y alumnos de la Universidad donde trabajo.

Estudios en universidad anterior y nuevo Instituto en el que estudio “IACC”.

Mencione la estrategia utilizada y descríbala brevemente

Estrategia de pensamientos: Mi labor en el trabajo es controlar todos los sistemas administrativos y financieros de la universidad y resolver problemas que se presenten en diferentes unidades finacieras de ésta. Cuando algún funcionario tiene problema con algúna aplicación del sistema (eje: Aplicación de presupuesto) se les debe consultar si al realizar la operación se les presenta algún error que impide el funcionamiento correcto de la aplicación que realiza un movimiento presupuestario (esto puede ser un descuadre del presupuesto o arancel de un alumno) y en ocaciones cuando los funcionarios no saben que hicieron mal o como les ocurrio el error, lo que debo hacer es pensar primeramente en como se deberia realizar correctamente el proceso en la aplicación, y una vez comprendido debo pensar en como lo realizó el funcionario para que le ocurriera el error. Muchas veces debo replicar el caso sin tener el conocimiento pleno de cómo funcionan las diferentes aplicaciones, pero debo realizar alguna estrategia de pensamiento para lograr llegar al problema que impide o descuadra el presupuesto. Cuando logro comprender el error, debo solicitar al funcionario que realice un testeo en la aplicación y replique el caso, para ver que si ha sido resuelto el problema y que el error se ha corregido.

Estrategía SQA (Qué sé, Qué quiero aprender, Que aprendí)

Ya que anteriormente a este instituto yo estudie en otra universidad la misma carrera (Ing. Prevención de Riesgos) me permite indagar los conocimientos previos adquiridos en ese entonces, pero esto me lleva a querer aprender más de lo que pude comprender al momento de comenzar esta carrera (en la Universidad anterior), y como decidí comenzar nuevamente hago memoria del conocimiento que adquirí en lo académico mientras estudie antes de ingresar en IACC y eso me lleva a querer perfeccionar el conocimiento que tengo respecto a la prevención al estudiar y cuestionar que mas deseo aprender, y he podido notar que el conocimiento adquirido de la prevención aún no es suficiente, pero si puedo decir que algo de conocimiento tengo respecto a esta carrera.

Resultados obtenidos con la estrategia utilizada.

Normalmente todos los problemas que se presenten en mi unidad son respondido lo mas pronto posible, ya que se trabaja directamente con los alumnos y se les debe dar respuestas rápidas, lo que nos lleva en muchos casos usar estrategia de pensamientos, para comprender como debe ser el funcionamiento correcto de alguna aplicación y entender lo que los funcionarios o alumnos nos solicitan.

En mi trabajo es la mejor estrategía utilizada.

Hasta ahora he notado buenos resultados con esta estrategia, ya que puedo utilizar el conocimiento adquirido en muchos ambitos de mi vida, pero aún me esfuerzo por lograr aprender más de lo que hasta ahora se.