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Centro Educativo Salome Ureña de Enrique

Plan de mejora para aplicarlo después de la evolución 2015-2016

Área de matemática

6to, 7mo, 8vo grado

Actividad para 6to grado

Ordena y organiza las operaciones

4785+6932        876-462             936x45                9485           7[pic 1][pic 2]

9526+3820        942-587             8436x42                7639   5[pic 3][pic 4]

Actividad 7mo grado

Realiza las operaciones de números enteros.

(-9) + (-5) =_________ (10) + (-3)

(20) + (-8)= ________  (-15) – (+7)

Escribe los números que cumplan la condición en cada caso.

Mayor que -8 y menor que 6

Mayor que 10 y menor que 15

Menores que -4 y mayor que 10

Menores que -12 y mayor que -20

Dibuja o representa en la recta numérica los números siguientes.

-1, +4, -5, +6, +2, +3

Resuelve los siguientes problemas

1. Las edades de Pedro y Luis suman 47 años si Luis tiene 3 años menos que Pedro ¿Cuántos tienen cada uno?

1. Sandra tiene 350 monedas más que Juan si entre los dos tienen 568 monedas, ¿Cuántas monedas reúnen entre ambos.

Actividad para 8vo

Explicare el proceso de operar números enteros luego los estudiantes realizaran operaciones como:

(-7) + (-6)=_________       (36) x (-5)=__________

(20) + (-6)=_________      (-10) + (-3)=_________

(63) ÷ (-9)=_________      (-36) ÷ (-12)=_______

Realizaran operaciones de fracciones.

_9_   +  _5_ = _____   _7_   +  _6_ = _____    _9_   -  _4_ = _____

  4          2                    3           8                    3          2

_7_   x  _6_ = _____    _5_   +  _6_ = _____   _8_   x  _3_ = _____    _9_ ÷ _6_

  9            8                         2           7        4          7                     5        3

Explicaremos el teorema de Pitágoras, los estudiantes después de la explicación dibujaran el triangulo rectángulo, buscando la hipotenusa y cada uno de sus lados.

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