Los angeles.

Se evidencia avances en lenguaje oral ya que los niños y niñas utilizan el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera del colegio, en lenguaje escrito forman frases cortas, relacionan cada letra con el sonido correspondiente, expresan sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchan, distinguen la escritura convencional de los números y los nombres de los días de la semana al registrar, producen textos de manera colectiva mediante el dictado , participan en actividades de lectura en voz alta de cuentos, establecen relación de igualdad y desigualdad, conocen los números hasta el 80 y los usos que se le dan a estos en la vida cotidiana, identifican las figuras geométricas, clasifican y realizan seriaciones de uno en uno, clasifican elementos y seres de la naturaleza según sus características, participa en la conservación del medio ambiente,reconocen algunas posibilidades o limites de acción, asumen algunas indicaciones cortas, Se evidencia avances en lenguaje oral ya que los niños y niñas utilizan el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera del colegio, en lenguaje escrito forman frases cortas, relacionan cada letra con el sonido correspondiente, expresan sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchan, distinguen la escritura convencional de los números y los nombres de los días de la semana al registrar, producen textos de manera colectiva mediante el dictado , participan en actividades de lectura en voz alta de cuentos, establecen relación de igualdad y desigualdad, conocen los números hasta el 80 y los usos que se le dan a estos en la vida cotidiana, identifican las figuras geométricas, clasifican y realizan seriaciones de uno en uno, clasifican elementos y seres de la naturaleza según sus características, participa en la conservación del medio ambiente,reconocen algunas posibilidades o limites de acción, asumen algunas indicaciones cortas,

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