Biografías

Explore las biografías de personas de todo el mundo que han influenciado el cambio global de manera significativa a lo largo de la historia de la humanidad para darle al mundo algo nuevo e inexplorado.

• Paulo Freire Y La Educación

  andreavalinEl Socio pedagogo brasileño Paulo Freire propone la educación liberadora, en la cual el educador debe dar prevalencia al diálogo con el educando. El educador ya no es sólo el que educa sino aquel que en tanto educa es educado a través del diálogo con el educando, quién al ser

• Paulo Freire. Vida Y Obra

  AlejandraaF7Paulo Reglus Neves Freire, hijo de una familia de clase media pobre de Recife, Brasil, nació el 19 de septiembre de 1921, de un padre oficial de la policía militar. Freire y sus hermanos fueron educados en la tradición católica por su madre. Su padre estaba en estrecha relación con

• Paulo Reglus Neves Freire

  Agus -chanPaulo Reglus Neves Freire, nació el 19 de septiembre de 1921, en Recife, Brasil. Hijo de una familia clase media-pobre y viviendo en una de las ciudades más pobres de Brasil durante la Gran Depresión de 1929. Ingresó en la Universidad de Recife en 1943, en la Facultad de Derecho,

• PAUTA CALIFICACIÓN PRIMER INFORME ESCRITO

  Aarón BustamanteFacultad de Educación Pensamiento Pedagógico, Persona y Sociedad ANEXO 1: PAUTA CALIFICACIÓN PRIMER INFORME ESCRITO Analizando mi experiencia formativa con mirada pedagógica Resultado de aprendizaje: Aplica categorías de análisis del pensamiento pedagógico a distintas realidades educacionales situadas, utilizando los conceptos de, persona, sociedad, educación; diversidad, interculturalidad entre otros, para reconocer

• PAUTA DE ACTIVIDADES MATRIZ DE PELIGRO Y EVALUACIÓN DE RIESGOS

  PeleponesoPAUTA DE ACTIVIDADES MATRIZ DE PELIGRO Y EVALUACIÓN DE RIESGOS 1. Hacer las mejoras a la Matriz de Peligro y Evaluación de Riesgos: considerando las actividades de contratistas, actividades de orden y limpieza en detalle de cada proceso operativo, actividades NO rutinarias como visitas, mantenciones, etc. 1. Una vez terminada

• Pauta de trabajo de cátedra (Proyectos)

  12345xxxxPauta de trabajo de cátedra (Proyectos) Objetivos: 1. Reforzar conocimientos y habilidades necesarios para la implementación de un proceso de evaluación de proyectos o programas sociales 2. Evaluar la capacidad de aplicar contenidos teóricos revisados en cátedra. Aspectos formales: * La entrega final debe realizarse el jueves 15 de diciembre

• PAUTA PARA EVALUAR DISERTACIÓN

  Almendra Vega AguileraUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE FACULTAD DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA PAUTA PARA EVALUAR DISERTACIÓN Nombre de las Alumnas: Nota: Indicadores de Desempeño 1. Se incorporan aspectos generales de la temática presentada. 1. La presentación contempla los sustentos teóricos básicos de la temática abordada. 1. La presentación incluye ejemplos relacionados

• PAUTA REUNION

  yaac94conciliar ACTA REUNION N°1 - 2014 CENTRO DE PADRES Y APODERADOS CON SUBCENTROS COLEGIO SEMINARIO CONCILIAR Acta N°1/ 2014 Centro de Padres y Apoderados y Subcentros- Colegio Seminario Conciliar Asistentes CPA 1. PRESIDENTA : PAULA PASTEN VARGAS 2. SECRETARIA : LAURA J. CORTES MONROY PENNA 3. TESORERO : TOMAS SALINAS

• PAUTA TRABAJO FINAL IMPOTADORA Y EXPORTADORA SOLEIL

  adrianrey1706________________ INDICE I. Introducción II. Presentación de la empresa Wendy III. Diagnóstico 1. Cinco fuerzas competitivas de PORTER Gilka 2. PESTA Juan Pablo 3. Cadena de Valor 4. FODA IV. Misión 1. Análisis situación actual 2. Cambios y propuestas V. Visión 1. Análisis situación actual 2. Cambios y propuestas VI.

• PAUTAS DE LA REDACCION

  MIGUELIRAKSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / La Cocina De La Escritura La Cocina De La Escritura Ensayos: La Cocina De La Escritura Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.206.000+ documentos. Enviado por: tataceron 04 enero 2013 Tags: Palabras: 713 | Páginas:

• Pautas De Laboratorio

  linabohorquez  REGLAMENTO PARA EL LABORATORIO DE FISICA El presente reglamento está orientado a los estudiantes de los Cursos de asignaturas de Física General y de Laboratorios Experimentales de la Físicaasí como a los docentes y al personal de apoyo. Con las orientaciones adecuadas y complementadas al Reglamento Interno del Laboratorio

• PAUTAS DE PRESENTACIÓN DE INFORME

  Leonardo MartinCOLEGIO SAN JOSÉ Filosofía 5º HUMANIDADES EXAMEN INTEGRADOR Prof. Oscar de la Cruz Fundamentación La investigación bibliográfica es una de las tareas más típicas dentro de la formación académica en cualquiera de sus niveles, junto con otras modalidades investigativas (de campo, etc). Se requieren varias habilidades que parten desde una

• Pautas para invocar ángeles y demonios

  orimarnekoPautas para invocar ángeles y demonios 4 septiembre 2012 / 76 comentarios Horarios para contactar con los demonios y con el poder de cada uno de los nueve coros angélicos, revelaciones sobre el poco conocido papel salvador de los Serafines, Querubines y Tronos, descripciones sobre la naturaleza de cada coro

• PAUTAS PARA PRESENTAR UN LABORATORIO

  daninacho8Para la presentación de informes de laboratorio se recomienda tener en cuenta la siguiente estructura: Puede realizarse en hojas blancas tamaño carta a espacio sencillo y si lo prefiere utilizando ambas caras de las hojas. Con márgenes de 3x3x3x3. PORTADA 1. Título: EN MAYÚSCULAS. Debe estar referenciado con una nota

• Pautas Para Sustentar

  deliainesDebe respetarse las normas gramaticales del idioma español y del ensayo científico con perfección. Copias Deben ser idénticas al original. Si se trata de gráficas, ilustraciones o fotografías, deben mantener el color de origen. Serán presentadas en un número de cinco (5) juegos. Dos pasarán a la biblioteca de la

• Pavimentos

  Aldairdf96MANTENIMIENTO DE PAVIMENTOS El Pavimento es una estructura de varias capas construida sobre la subrasante del camino para resistir y distribuir esfuerzos originados por los vehículos y mejorar las condiciones de seguridad y comodidad para el tránsito. Por lo general está conformada por las siguientes capas: base, subbase y capa

• Pavimentos. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

  Guianella Cabanillas TacangaDEFINICIÓN DE TÉRMINOS OBRA: Construcción, reconstrucción, remodelación, demolición, renovación y habilitación de bienes inmuebles, tales como edificaciones, habilitaciones urbanas, estructuras, excavaciones, perforaciones, vías urbanas, puentes, entre otros, que requieren dirección técnica, expediente técnico, mano de obra, materiales y/o equipos.(según la norma técnica de metrados para obras de edificación y habilitaciones

• Pavita San Fernado

  junior.oscope• ¿Cuáles son las ventajas que obtuvo San Fernando al aplicar una estrategia de diferenciación, tal como lo hizo para la línea de pavita cuando enfrentaba una tendencia de ventas decrecientes en relación con otras carnes? : San Fernando aprovecho las desventajas del mercado cárnico y de derivados. En el

• PAVLOV, IVAN PETROVICH (1849-1936)

  karentoledoPAVLOV, IVAN PETROVICH (1849-1936) Ivan Petrovich Pavlov fue un fisiólogo ruso discípulo de Ivan Sechenov y ganador del Premio Novel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas. Trabajó de forma experimental y controlada con perros, a los que incomunicaba del exterior en el laboratorio que

• Paz Y Amor

  arnoldilloAmorDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase Amor (desambiguación). Le printemps («La primavera», 1873), pintura de Pierre Auguste Cot.El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de

• Paz Y Amor

  polcal780INDICE I. DENOMINACIÓN. II. INTRODUCCIÓN. III. INDICE. IV. OBJETIVO GENERAL. 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. V. MARCO TEÓRICO: 1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. 1.1 ¿Qué es la Investigación? 1.2 ¿Qué es la ciencia? 1.3 Clasificación de la ciencia 1.4 La Investigación Científica. 2. Objetivos de la Investigación Científica 3. Características de la Investigación. 3.1

• Pbro. Silviano Carrillo Cárdenas

  marifefiPbro. Silviano Carrillo Cárdenas Silviano Carrillo Cárdenas, es un patriota excepcional, nació en la Ciudad de Pátzcuaro, Michoacán, el día 04 Mayo de 1861. Ante el reto que implica nacer en tiempos difíciles en México, donde se vive una gran desigualdad social el pequeño Silviano descubre que la mejor manera

• Pda y impresoras de acuerdo a lo que buscas.

  Angelo DislaUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO (UTESA) ________________ PROGRAMACIÓN I-B ________________ Tema #1: Conceptos fundamentales en las técnicas de programación. 1. Programación. Es un conjunto de reglas, normas, técnicas o procedimientos que permiten la utilización de lenguajes de computadora para desarrollar programas o aplicaciones con la finalidad de resolver problemas y obtener

• Pecado Pecadito

  schroepferPECADO PECADITO PERSONAJES: NINE(jeannine).- VICO(jose David).- ANI(Stephany).- LOLA(Dora).- VALENTINA.- PROFESORA YUYI(yusara).- BRIANA(sabrina).- JUANCA(juan carlos).- ESCENA UNO PROFESORA.- Bueno chicos, hoy aprenderemos las vocale (se pone a escribir en la pizarra) ANI.- lola mira ahí esta el chico que te gusta, es kevin LOLA.- DONDE? ANI.- (le roba el borrador) LOLA.-

• Pecarí De Collar

  cuchito89NOMBRE COMUN: Pecarí de collar -NOMBRE CIENTIFICO: Pecarí Tajacu - CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS: posee un cuerpo corto y robusto, en etapa adulta llega a medir de 80 a 98 cm de largo y alcanzar un peso de 23 kg, sus mandíbulas poseen una gran fuerza y sus caninos están bastante desarrollados,

• Peces

  marthaarceliaUtiliza sus aletas para caminar, más que para nadar, a lo largo del fondo del océano en esta foto sin fechar. El pez rosado con manos es una de las nueve recién nombradas especies descritas en una reseña científica de la familia de los peces con manos. Solo cuatro especímenes

• PECES DEL MEDITERRANEO

  betty2322BOQUERON O ANCHOA DESCRIPCION También conocido como bocarte. Es pescado azul y de agua salada. El boquerón tiene un gran valor comercial y es uno de los pescados mas consumidos por la población. Es una especie gregaria que forma grandes cardúmenes y que normalmente viven a más de 100 metros

• PECH AGUILAR MARTHA PATRICIA

  marthiithaa_-Personalidad Antes de entrar y explicar el significado de la palabra es interesante que previamente establezcamos el origen etimológico de la misma. Este en concreto se halla en el latín y de manera más exacta en el término personalidad. Nos referimos a distintos conceptos al término personalidad muchos creen que

• Pedagogia

  dayanajaimeLa pedagogía (del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra

• Pedagogía

  hugo19940412Pedagogía La pedagogía (del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se

• PEDAGOGIA

  ninfa122Para Jean Piaget, los niños construyen activamente su mundo al interactuar con él. Por lo anterior, este autor pone énfasis en el rol de la acción en el proceso de aprendizaje. Siendo una de las mas importantes la teoría del desarrollo cognitivo de dicho autor. Piaget plantea su teoría, haciendo

• Pedagogia

  lizyovana1. JHON BROADUS WATSONSU VIDA 2. BIBLIOGRAFIANACE: En Greenville (Carolina del Sur) el 9 de Enero de 1878.MUERE: En New York el 25 de Septiembre de 1958.Hizo sus estudios en Psicología y para obtener su doctorado realizó el estudio de la rata blanca para establecer la capacidad de aprendizaje a

• Pedagogia

  anjelyLa metacognición, también conocida como teoría de la mente, es un concepto que nace en la psicología y en otras ciencias de la cognición para hacer referencia a la capacidad de los seres humanos de imputar ciertas ideas u objetivos a otros sujetos o incluso a entidades. El concepto, aunque

• Pedagogia

  jhonattan54CONCEPTOS DE PEDAGOGÍA La pedagogía la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual, tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con loe recursos que tenemos en nuestro alcance,

• Pedagogía

  sanluis21Esta lectura nos habla acerca de cómo es la mejor manera de solucionar un conflicto y sobre todo que cooperen las dos partes nos menciona también que si lo solucionamos el problemas podremos ver y ser participes de crear un clima positivo y como todo esto cambiara nuestra conducta. Nos

• Pedagogia

  carloss774El cielo se encuentra despejado pero con un poco de frio como a 17 ºC aproximadamente, la mayor parte de las personas traen algo para cubrirse el frio ya que al término de la misa la temperatura pudiera bajar considerablemente y vienen preparados para salir del templo. Varias personas ya

• Pedagogia

  ramirodamarisLos sistemas abiertos Se llaman sistemas abiertos a todas las estructuras, en las que intervienen seres humanos o sus sociedades, y que tienen íntima relación con el medio o ambiente en el que están inmersos. Con otras palabras, el medio incide en el sistema, y el sistema revierte sus productos

• Pedagogía

  plixlerKemmis (1989), apoyándose en el modelo de Lewin, elabora un modelo para aplicarlo a la enseñanza. Está íntimamente comprometida con la trans¬formación de la organización y práctica educativa Deja de ser un proceso neutral de comprensión y práctica, para convertirse en un modelo de intervención Pretende construir y formu¬lar alternativas

• PeDAGOGÍA

  Vilmalc18 El modelo pedagógico es el elemento básico delproyecto institucional que orienta el desarrollo sefundamenta en ser, saber y servir; el ser propio de unapersona íntegra, el saber de una persona enaprendizaje a lo largo de la vida y el servir comoexpresión cívica y solidaria de un ser humano queactúa

• Pedagogia

  pato909215909215Conceptos pedagogía: 1.- Pedagogía Toda actividad emprendida por una persona para desarrollar determinados aprendizajes en el otro. Para Smith, filosofo pragmatista, la pedagogía es una acción y esta acción busca provocar efectos precisos del aprendizaje. (Francois Raynal, Alain Rieunier,Pedagogia Diccionario de conceptos o claves, aprendizaje, formación, psicología cognitiva, popular Madrid

• Pedagogia

  fabiodiaz04Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso” fase I - Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana y complemente leyendo los archivos que están en el menú “Documentos de Apoyo”; Luego abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente: Análisis, significado e interpretación pedagógica

• Pedagogia

  kasamerRENATO DESCARTES nació el 31 de marzo de 1596 en La Haya de Turena, se educó en el colegio de los Jesuitas de La Fleche, donde permaneció de 1604 a 1612. El 1618 se alistaba en los ejércitos del príncipe Nassau que participaba en la guerra de los 30 años.

• Pedagogía

  nephta“OBJETIVO” APLIACACION DE LOS MOVIMIENTOS PRESENTACION DE LOS MOVIMIENTOS TIRO PARABOLICO: Movimiento realizado por un objeto en caída libre cuya trayectoria describe una parábola, sin tener en cuenta la resistencia del aire. Posee dos componentes: Horizontal: de la velocidad de un proyectil permanece constante. Vertical independientemente esta sujeta a una

• Pedagogia

  ahemilecLA PEDAGOGÍA EN EL SIGLO XVII La pedagogía de esta época está influida por las dos grandes corrientes filosóficas que surgen en ella: la empírica, representada principalmente por Bacon, y la idealista, fundada por Descartes. Ninguno de ambos escribe directamente sobre educación, pero sus ideas repercuten grandemente en ella. A

• Pedagogia

  ossaanEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Pedraza Piñón Angel Jonathan Dentro del ámbito escolar encontramos distintas teorías que evocan la enseñanza y el aprendizaje. En la actualidad, la teoría se define como una contracción intelectual de la realidad a través de la cual es posible establecer la relación existente entre un principio

• Pedagogia

  miller1099El currículum real, supone la formación del sentido común y conforma parte del aprendizaje del "oficio de ser alumno". Es la puesta en práctica del currículum formal con las inevitables y necesarias modificaciones que requiere la contrastación y ajuste entre el plan curricular y la realidad del aula." Es en

• Pedagogia

  YAMILARREGUIGvirtz: “La educación ayer, hoy y mañana ¿De que hablamos cuando hablamos de educación?” La educación es un fenómeno de toda la comunidad. Donde personas de todas las edades entienden que en cuanto a educación la hay tanto buena como mala, otros piensan que es el desarrollo de las potencialidades

• Pedagogia

  alsca obra de Carl R. Rogers nos maneja la no directividad, que está llena de optimismo. Teoría Rogeriana de la personalidad a parecen tres sentimientos íntimamente ligados, 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y 3) de nuestros

• Pedagogia

  dianitititaLA ESCUELA TRADICIONAL En la escuela tradicional nos habla de que los maestros solo se limitaban a enseñar lo básico dentro del aula sin importarles lo que los niños opinaran o interesara ya que ellos eran el centro de atención y todo giraba a su alrededor, ya que los métodos

• Pedagogia

  andreiita12234Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro de Educación para el Desarrollo Práctica en Responsabilidad Social PROTOCOLO 1 RECONOCIMIENTO DE SABERES DE CIUDADANIA Objetivo. Reconocer la percepción de los estudiantes frente a la Práctica en Responsabilidad Social y sus experiencias frente a la ciudadanía. Por favor responda las siguientes preguntas de

• Pedagogia

  adri_gifEntonces, para Piaget, el conocimiento es fundamentalmente una construcción. En la interacción dialéctica el sujeto actúa sobre el medio para transformarlo, pero a la vez es transformado por éste al ofrecerle las resistencias a sus acciones. El objeto existe, pero solo podemos conocerlo por medio de la actividad estructuralmente del

• Pedagogía

  cerillo999Pedagogía La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación (en pocas palabras, «enseñar a los que enseñan»). Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas; tiene como fundamento principal los estudios

• PEDAGOGIA

  chiquitinillaTEMA 3. PERSEPCTIVA SOCIOPEDAGOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD El estudio de la lectura “estudio exploratorio de la participación comunitaria en la escuela rural básica formal” analiza las realidades que existen en la relación entre comunidad y escuela, a través del director y los maestros, de los alumnos, de los padres

• Pedagogia

  TIPOS DE SABERES * Saber vulgar o sentido común: nos enseña cómo se nos presentan las cosas. Todo ser humano dispone de un conocimiento ordinario: el sentido común. Esta clase de saber está mezclado con prejuicios ( juicio que se forma sin acudir a la experiencia directa o real)y es

• Pedagogía

  ranalunaLECTURA EL DESARROLLO AFECTIVO. LA APARICION DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES. El autor Barry J.Wadsworth nos menciona como el niño va desarrollando su conocimiento de valores de acuerdo a la edad y los estadios de Piaget. Nos menciona que el desarrollo evolutivo va de una conducta asocial,

• Pedagogia

  grillo23Pedagogía de la autonomía es un libro que enseña a enseñar partiendo del ser profesor. En un lenguaje accesible y didáctico reflexiona sobre saberes necesarios para la práctica educativo-crítica con base en una ética pedagógica y en una visión del mundo cimentada en el riesgo, la humildad, el buen juicio,

• Pedagogia

  marianela0007Frigerio, G., Poggi, M. y Tiramonti, G. Las instituciones educativas. Cara y ceca. Troquel, Buenos Aires, 1992 (Ficha bibliográfica) ELEMENTOS PARA SU GESTIÓN Capítulo I Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas. (Frigerio, G. y Poggi, M.) Un saber sobre las escuelas. Cada miembro de nosotros directivos,

• Pedagogia Critica Peter Maclaren

  EDYANAITEquipo Nº 03 PETER MACLAREN Nacido en Toronto, Ontario, Canadá y criado tanto en Toronto como en Winnipeg, Manitoba; en 1973 terminó una licenciatura de arte en literatura inglesa en la Universidad de Waterloo (especializándose en teatro isabelino) y después en la Universidad de Toronto logró una licenciatura en educación;

• Pedagogia De Jose Antonio Encianas

  jhadyento y se sintió muy atraído por estas ideas educativas, así fue que nació este propósito de liberar la ignorancia de los artesanos y obreros y luchar por los derechos del indio. 1.1.2 Su personalidad: Encinas era intolerante a la mentira, al dolor y al engaño. Era calmado y sereno

• Pedagogia Humana

  passapassaravnAUDITORIA DE INFORMATICA ACTIVIDAD: CASO APLICACIÓN DE CÓDIGO DE ÉTICA CODIGO: 21720007 OSCAR LUIS PINEDA DIAZ SENA INTRODUCCION La auditoría Informática se ha consolidado como cuerpo de conocimientos cierto y consistente, cierto y consistente, la información es considerada un activo más importan que cualquier otro en una organización. El objetivo

• Pedagogia Infantil

  diegoAspectos Teóricos: En estadística denominamos gráficos o diagramas a aquellas imágenes que, combinando la utilización de sombreado, colores, puntos, líneas, símbolos, números, texto y un sistema de referencia (coordenadas), permiten presentar información cualitativa y cuantitativa. La utilidad de los gráficos es doble, ya que pueden servir no sólo como sustituto

• Pedagogía Jesuita

  pu88Pedagogía Jesuita (1548-1762) Algo que conviene señalar es que la pedagogía de los jesuitas responde a un ideal, tal y como lo señala (Chateau 2003) y ese ideal era totalmente realista en cuanto a aspectos formativos. Para esclarecer un poco más las cosas, la compañía de Jesús fue concebida por

• Pedagogia Juan Amos Comenius 1592 – 1670

  ANArosajjJuan Amos Comenius 1592 – 1670 Teólogo, filósofo y pedagogo.  Considera cuatro tipos de escuela: 1. Materna de 1 a 6 años, 2. Escuela vernácula o elemental de los 6 a los 12 años 3. Escuela de la juventud de los 16 a los 18 y La escuela académica

• Pedagogía resuemn de informes

  Cinthia BordonGOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Resultado de imagen para logo mariano acosta Resultado de imagen para logo ciudad de buenos aires 2017- Año de las energías renovables INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR Nº 2 “MARIANO ACOSTA” PROFESORADO DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Sobre un ensayo de Escuela Serena en la provincia

• Pedagogía Y Teorías

  Eugenia1978ALGUNOS PEDAGOGOS Y SUS TEORIAS Comenio Froebel Dewey Pestalozzy - Presentation Transcript 1. Francia 1896- 1966 Estudia en la escuela Normal Herido en un pulmón en la primera guerra mundial Publica la Imprenta en la escuela 1926 Participa en la vida sindical Es acusado en la segunda guerra mundial de

• Pedagogias

  flosita1992Tradicional: Su organización se centra en el principio de que la educación es un derecho de todos y un deber del Estado. Este derecho deriva de un tipo de sociedad que consolida el poder de la burguesía. La ignorancia es la causa de la marginalidad, por ello la escuela va

• Pedagogias

  veritoosunaPEDAGOGIA INSTITUCIONAL. La pedagogía institucional, se entiende como un conjunto de técnicas de organizaciones, métodos e instituciones internas surgidas de la experimentación en las clases activas y los resultados esperados para ponerse en práctica frente a los grupos en donde los alumnos se encontraran con situaciones nuevas pero que requieren

• Pedagógico

  nan12345Pedagógico, por su parte, es lo que está vinculado a la pedagogía (el conjunto de saberes orientados hacia el plano educativo). La pedagogía es un fenómeno social e inherente al ser humano. Con esto en claro, podemos avanzar con la definición de propuesta pedagógica. Se trata de aquella acción que

• Pedagógico

  perdo12Introduccion: Piaget argumenta que no, y ciertamente eso es real ya que el juego se caracteriza por la participacion espontanea y se basa precisamente en el pensar, se expone es mas importante saber como pensar, por eso se recomienda descarta la repeticion y mecanizacion de los gesto, porque en logica

• PEDAGOGO: JUAN LUIS VIVES

  DgcmPEDAGOGO: JUAN LUIS VIVES. Semblanza: * Nació el 06 de marzo de 1492 en Valencia, España y murió en Brujas, Bélgica el 06 de mayo de 1540. * Fue profesor de la universidad de lovania en Bélgica durante el año de 1519 y durante el año de 1523 en la

• Pedagogos

  manitowJUAN AMOS COMENIO LUGAR FECHA DE NACIMIENTO Y MUERTE Rep, Checa (1592-1670) APORTES Nombre latinizado del reformador pedagógico y líder religioso checo Jan Komensky; nació en Moravia (actualmente parte de la República Checa) y estudió en la Universidad de Heidelberg. Comenio fue profesor y rector en las ciudades de Pierov

• Pedagogos

  jermayoribernardetCUADRO COMPARATIVO DE PEDAGOGOS PEDAGOGOS LUGAR DE ORIGEN APORTES SIMILITUDES DIFERENCIAS DAVID AUSUBEL 25 de octubre de 1918 –9 de julio de 2008 Nueva York 1918 - 2008 1. Influyo en la creación del constructivismo. 2. Aprendizaje significativo 3. Aplico los nuevos conocimientos. 4. Desarrolló la teoría del aprendizaje significativo

• Pedagogos

  brianahuelRosario Vera Peñaloza (25/12/1873 - 28/05/1950) Nació el 25 de diciembre de 1873 en Atiles, departamento Rivadavia (La Rioja). Fundadora del primer jardín de infantes en Argentina anexo a la Escuela Normal. Se interesó en una formación integral que tuviese en cuenta los aspectos artístico, físico, manual y musical. Fue

• PEDAGOGOS

  Isabella Alvarez ZaramaJOHN LOCKE .Nació en 1632 en Inglaterra y muere en 1704, pertenece a la línea empirista inglesa que comienza Bacón. Su gran merito en filosofía y pedagogía fue su combate abierto a la tesis de que el hombre posee ideas innatas. Locke afirma que “nada existía en el pensamiento que

• Pedagogos De La Escuela Nueva

  nanachela-Weimar. La Baronesa von Bülow-Marenholtz, el Duque von Meiningen reunieron donaciones para apoyar la educación de niños de Fröbel. El duque de Meiningen le concedió el uso de su pabellón de caza, llamado Marienthal ("Valle de María") en el balneario de Bad Liebenstein para capacitar a las mujeres por primera