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2.1 CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN


Enviado por   •  11 de Octubre de 2011  •  292 Palabras (2 Páginas)  •  4.230 Visitas

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2.1 CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación, la ciencia, las técnicas, la teoría, el concepto, la metodología y el método.

La investigación proceso mediante el cual se tratan de conocer elementos determinados concurrentes y/o influyentes que intervienen en un problema para obtener conocimientos científicos, que sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables.

Ciencia conocimiento con base lógica, método propio y objetivo permite la previsión, conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son obtenidos de manera metódica y verificables con la realidad, se organizan y son transmitidos.

Técnicas método no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan operativo los métodos.

La Teoría se refiere a las relaciones entre hechos o al ordenamiento de los mismos en alguna forma que tenga sentido.

El Concepto elemento clave en la investigación. La conceptualización de un fenómeno se logra a través de la determinación de sus propiedades inherentes, que se pueden describir a través de sus semejanzas, diferencias, asociaciones y/o reforzamientos.

La metodología es normativa (valora), pero también es descriptiva (expone) o comparativa (analiza). La metodología estudia también el proceder del investigador y las técnicas que emplea.

El método, sentido filosófico, "está constituido por el conjunto de operaciones intelectuales por las que una disciplina trata de alcanzar las verdades que persigue, las demuestra y las verifica".

Cada uno de los conceptos se enfoca especialmente al que hacer de las ciencias, o sea a la investigación y las contribuciones que ésta pueda hacer a partir de la producción de conocimientos acerca de la realidad (inducción) a la teoría, así como los elementos teóricos y los conceptos que guían la producción de conocimientos a través de la investigación lleva a hacer hincapié en el método de investigación (el cómo en la producción de conocimientos).

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