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ACTIVIDAD INTEGRADORA . ACTIVIDAD METACOGNITIVA


Enviado por   •  14 de Mayo de 2018  •  Práctica o problema  •  396 Palabras (2 Páginas)  •  203 Visitas

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ACTIVIDAD INTEGRADORA

Nombre:

A lo largo de las sesiones estuviste trabajando con el lugar geométrico parábola. Así, estudiante que, gracias a las propiedades de la parábola, existen múltiples aplicaciones que se le asocian; como las antenas parabólicas en el campo de las telecomunicaciones.

Para finalizar, se te presenta una actividad donde deberás integrar todo lo aprendido hasta el momento para dar solución a las siguientes tareas.

[pic 1]

A continuación, se te presentan tres tareas matemáticas relacionadas con el lugar geométrico parábola, resuélvelas de manera clara y argumentada.

  1. El diámetro o ancho de una antena parabólica mide 2.4 metros y su profundidad mide 0.5 metros, como se ilustra en la imagen del perfil de la antena.[pic 2]
  1. Determina la distancia a la que se tendría que ubicar el receptor (foco) de su vértice.
  2. De acuerdo a las medidas de la antena, determina la ecuación de una parábola que la represente en el plano cartesiano.

  1. Representa al lugar geométrico de un punto  que equidista del punto  y de la recta  en el plano cartesiano y determina su ecuación. [pic 3][pic 4][pic 5]

  1. Bosqueja la gráfica del lugar geométrico representado por:
  1. [pic 6]
  2. [pic 7]
  1. Describe gráficamente el lugar geométrico de la parábola cuya ecuación es:

[pic 8]

ACTIVIDAD METACOGNITIVA

Instrucciones. De acuerdo a tu desempeño durante las sesiones de trabajo, presenciales y no presenciales, autoevalúate mediante los siguientes criterios marcando con una (x).

Criterio

Nunca

Casi nunca

Casi siempre

Siempre

Realicé las actividades con disposición por aprender

Fui reflexivo y crítico en mi proceso de aprendizaje

Participé de manera activa durante las sesiones de clase

Trabajé en equipo de manera adecuada

Superé las dificultades que se me presentaron a lo largo de las actividades

Instrucciones. De acuerdo tus conocimientos adquiridos sobre el lugar geométrico Parábola, responde las siguientes preguntas.

  • ¿Cuáles son las diferencias y similitudes entre la parábola y los lugares geométricos que has estudiado hasta el momento?

  • ¿Qué dificultades tuviste para determinar los elementos de la parábola? ¿a qué consideras que se debe?
  • ¿Qué manera encuentras más óptima para representar una parábola (gráfica, algebraica o numéricamente)?

...

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