ACTIVIDAD INTEGRADORA
Enviado por gorian • 26 de Enero de 2014 • 455 Palabras (2 Páginas) • 358 Visitas
Contexto situacional
Características y necesidades de los Estudiantes Unidad de aprendizaje o asignatura y currículo escolar del Centro educativo
Los alumnos del tercer semestre de la Preparatoria “ Dr. Nazario V. Montejo Godoy”, son alumnos que la mayoría d ellos provienen de familia de clase social media baja. La mayoría de estos alumnos no tienen establecido un proyecto de vida a mediano plazo y mucho menos a largo plazo, esto como producto de la falta de motivación e interés de querer ser alguien en la vida, en algunos casos estos alumnos aun todavía requieren un acompañamiento, para el desarrollo de sus procesos educativos, así como también están ávidos de orientación que les permita poder desarrollarse de la mejor manera. Entre otro orden de ideas también vale la pena considerar que estos alumnos padecen necesidades económicas, las cuales los obligan a trabajar. Todos estos factores pueden estar de alguna manera incidiendo en el bajo aprovechamiento escolar y en el índice de reprobación que se presenta.
Historia del México Contemporáneo
Competencias del MCC
Disciplinares Genéricas
Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad,
región, México y el mundo
Competencias docentes Competencias personales
Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
Carácter agradable
Disposición
Profesional
Ético
Contexto situacional
Características y necesidades de los Estudiantes Unidad de aprendizaje o asignatura y currículo escolar del Centro educativo
Los alumnos del tercer semestre de la Preparatoria “ Dr. Nazario V. Montejo Godoy”, son alumnos que la mayoría d ellos provienen de familia de clase social media baja. La mayoría de estos alumnos no tienen establecido un proyecto de vida a mediano plazo y mucho menos a largo plazo, esto como producto de la falta de motivación e interés de querer ser alguien en la vida, en algunos casos estos alumnos aun todavía requieren un acompañamiento, para el desarrollo de sus procesos educativos, así como también están ávidos de orientación que les permita poder desarrollarse de la mejor manera. Entre otro orden de ideas también vale la pena considerar que estos alumnos padecen necesidades económicas, las cuales los obligan a trabajar. Todos estos factores pueden estar de alguna manera incidiendo en el bajo aprovechamiento escolar y en el índice de reprobación que se presenta.
Historia del México Contemporáneo
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