ANEMIA

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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

AUTORES

ANA PAULA MESTA PINTADO

ALEXANDER ROJAS FLORES

MARÍA FÉ VÁSQUEZ ESPINOZA

NYCOLLE DÁVILA CIEZA

OMAR SAGASTEGUI ROMERO

SAMANTHA FLORES HERRERA

DOCENTE

Mg LILIANA DE LA CRUZ LIZA LIZA

PIMENTEL – PERÚ

2019

DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto principalmente a Dios porque ha estado con nosotros en cada paso que damos, a nuestros padres, por su confianza y a nuestra profesora, por cada enseñanza.

ÍNDICE

CARÁTULA…………………………………………………………………………….I

DEDICATORIA………………………………………………………………………..II

ÍNDICE……..………………………………………………………………………….III

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….....IV

CAPITULO I      MARCO CONCEPTUAL DE LA ANEMIA

1.     Definición de la anemia
2. Clasificación de la anemia

1. Anemia ferropénica
2. Anemia perniciosa
3. Anemia aplásica
4. Anemia hemolitica

1. Síntomas
2. Diagnostico
3. Tratamiento

CAPITULO II     LA ANEMIA INFANTIL                  

1. La anemia en el Perú
2.  La evolución de la anemia en el Perú en los últimos años
3.  Iniciativas para enfrentar la anemia
4.  Factores determinantes de la anemia

CAPITULO III     SITUACIÓN DE LA ANEMIA EN EL DISTRITO DE JULCÁN

1. Problemática en el distrito de Julcán
2.  Indicadores de la anemia en niños
3. Responsabilidades de los niveles de gobierno
4.  Intervención del sector de salud hacia la población
5.  Programas sociales
6.  Factores que contribuyen al desarrollo de la anemia

CAPITULO IVPLAN DE INTERVENCIÓN Y ACTIVIDADES ESTRATÉGICOS

1. Tratamiento de Anemia en niños

1. Suplementos de hierro
2. Fortificación casera con micronutrientes

1. Control de Crecimiento y Desarrollo Infantil y Consejería desde el nacimiento
2. Visita Domiciliaria y Consejería sobre la anemia
3.  Sesión Demostrativa de Preparación de Alimentos Ricos en Hierro para infantes y niños.

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS DE FIGURAS, TABLAS Y ANEXOS

INTRODUCCION

El presente trabajo surge a raíz de nuestra preocupación acerca de los últimos índices arrogados por el INEI ( )   sobre la anemia en el Perú, es un problema que si bien es cierto no se manifiesta en todas las zonas del país con la misma intensidad, sin embargo nuestra preocupación es la misma, es por esto que nuestro grupo de investigación ha tomado como patrón de estudio al distrito Julcán que pertenece a la regio de la libertad, que es una zona de extrema pobreza y sobre todo afectada por la anemia, en especial los niños, ya que el 60% de ellos padecen esta enfermedad. Hemos considerado realizar este estudio con la finalidad de informar y concientizar a la población peruana de la cruda realidad que se vive en Julcán, cuya zona no lleva una buena planificación para la reducción de la anemia.

Para cumplir con nuestro objetivo, esta monografía se compone de 4 capítulos: Capitulo I: Se da a conocer una breve definición de la enfermedad, presentado con las clasificaciones de la anemia, sus principales síntomas, diagnósticos y sus respectivos tratamientos. En el Capítulo II: Especificaremos sobre la anemia infantil, su evolución en los últimos años, que Iniciativas para enfrentar la anemia y de los factores determinantes. Así mismo en el Capítulo III: informaremos sobre la situación de la anemia en el distrito de Julcán, con sus respectivos indicadores, las responsabilidades del estado que se ha visto involucrados en esta problemática, programas sociales y factores que contribuyen a su desarrollo. Y por último, en el Capítulo IV se detallan los distintos tratamientos para los niños de dicha zona que sufren anemia, monitoreo y consejerías para así reducir el índice de anemia. A continuación se detallara estos capítulos.

CAPITULO I      MARCO CONCEPTUAL DE LA ANEMIA

1.     Definición de la anemia

La anemia es una enfermedad de la sangre. La sangre es fundamental para los seres vivos ya que el corazón bombea constante a todo el cuerpo mediante el sistema circulatorio (venas y arterias).

 La anemia es la disminución de la concentración de hemoglobina (Hb) en sangre periférica, que es llevado siempre por una disminución del hematocrito (HCT) usualmente por un bajo recuento hemático completo (1).

Existe anemia cuando los valores de la concentración de Hb en la sangre son inferiores a:

• 11 g/100 ml, en niños de 6 mese a 6 años.
• 12 g/100 ml, en niños de 6 años a 14 años, y en mujeres adultas.
• 13 g/100 ml, en varones adultos.

Tabla N° 01

Gravedad de la anemia y puntos de corte considerados de acuerdo a grupo de edad y sexo[pic 2]

Fuente: Organización Mundial de la Salud, 2001

Hay anemias falsas que aun cuando la cantidad  total de Hb que hay en la sangre es normal, la concentración de Hb que se determina es baja. Esto se da, por ejemplo, en el embarazo y se presenta por un fenómeno de hemodilución.

Por otra parte, en la fase primaria que lleva a una hemorragia aguda importante, los datos analíticos pueden equívocamente no indicar la existencia de una anemia. Esto se promueve a pesar de que el volumen de sangre circulante ha disminuido, la concentración de Hb en ella se ha mantenido inalterada (1).

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