Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Diagnóstico “Técnicas e instrumentos de evaluación”

Técnica/instrumento

Conocimiento de la técnica/instrumento

Definición

Evaluación cuantitativa

Pruebas o exámenes

Orales.

2

Es el mejor método de evaluación de forma individual y personal.

Escritas.

2

Metodo de evaluación mas objetiva y mas técnica.

Prácticas.

2

Metodo de evaluación el cual se emplea lo aprendido por el evaluado.

Evaluación con base en normas.

2

Aprendizaje relativo y no absoluto.

Evaluación con base en criterios.

2

Evaluacion principalmente personal del evaluado.

Estandarizada.

2

Elaborada por un especialista en el termino a evaluar.

Construida por el profesor.

2

Comsumo interno y eventual.

Individual.

1

Se mide principalmente para evaluar individualmente sobre conceptos aprendidos y encontrar falencias.

Grupal.

1

Se mide la capacidad de coperacion y lluvia de ideas de los integrantes de cada grupo.

Aprovechamiento académico.

2

Sirve para demostrar nivel académico de cada grado académico.

De personalidad.

2

Se mide la experiencia y forma de pensar del estudiante mediante una circunstancia ficticia.

De aptitudes.

2

Sirve para predecir que fortalezas tiene el evaluado y en que aptitudes tiene falencias.

De inteligencia.

2

Sirve para medir la capacidad mental de razonar, planificar y resolver problemas.

De ubicación.

3

Sin definición

De competencias.

2

Sirve para medir las diversas competencias tales como individuales, personales, interpersonales, etc.

De dominio lingüístico.

2

Sirve para medir el nivel linguisto de la lengua materna como la lengua extranjera.

De actitudes y valores.

2

Sirve para medir los valores y actitudes del evaluado.

Objetiva.

2

Sirve para medir los conocimientos del evaluado mediante pruebas que solo necesiten marcar la opción correcta.

Subjetiva.

2

Sirve para medir la creatividad del evualo.

Parcial.

1

Sirve para medir lo aprendido periódicamente al cerrar un curso.

Final.

1

Sirve para medir lo aprendido al finalizar el curso

Batería de pruebas.

3

Sin Definicion

Tareas de ejecución

Proyectos

2

Sirve para medir la imaginación del evaluado mediante un tema relacionado en la clase.

Organizadores gráficos:

Mapas conceptuales.

Diagramas de flujo.

Organigramas.

Diagramas de redes (redes semánticas).

Gráficas.

Procesos de verbalización de otros lenguajes.

2

Sirve para medir la capacidad de exprecion del evaluado mediante medio tecnológicos tales como programas para diapositivas y demás.

Dibujos.

2

Sirve para medir la creatividad del evaluado mediante un dibujo relacionado a un tema visto en las clases

Tirillas (secuencias, procesos).

2

Sirve para midad la capacidad de comprecion ante una tirilla con imágenes secuenciales.

Demostraciones.

2

Sirve principalemte para las áreas de física y química por la cual se demuestran procesos químicos y demás.

Simulaciones.

2

Sirve como ejercicio de Roles.

Portafolios.

3

Sin Definicion

Informes orales.

2

Sirve principalmente para observar lo aprendido por el evaluado ante un tribunal escolar o asamblea de profesores.