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Administracion Educativa


Enviado por   •  1 de Junio de 2015  •  898 Palabras (4 Páginas)  •  172 Visitas

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Investigar hoy en día se ha convertido en todo un método científico para obtener nuevos conocimientos, bien sea bajo el diagnostico de necesidades o con fines prácticos. Pero como toda ciencia, método o proceso son las herramientas, que se utilizan para darle el giro que necesitamos para alcanzar los objetivos o metas de lo que nos hemos propuesto investigar.

Los primeros pasos con los que planteamos cualquier tipo de investigación es haciendo alguna hipótesis, planteando un problema, y orientando los objetivos posibles para poder darle solución a esa problemática encontrada.

Para fundamentar la investigación y contextualizar el problema planteado se presentan los antecedentes tanto teóricos como investigaciones previas realizadas. Se incluyen aquí, las opiniones, conclusiones y recomendaciones realizadas por otros autores que han tratado problemáticas que constituyen el núcleo, centro u objeto de la investigación que se ha abordado.

En todas las investigaciones es necesario considerar el resultado, conclusiones y aportes significativos de otros temas que guardan estrecha relación y revelan un propósito similar a las variables de estudio que se desea desarrollar, por consiguiente representa un aval y fortalecimiento de la validez científica de las ideas, informaciones y teorías que sustenta la temática de estudio. En este sentido, se reflejan los trabajos seleccionados como antecedentes.

Las bases teóricas tiene que ver con las teorías que brindan al investigador el apoyo inicial dentro del conocimiento del objeto de estudio, es decir, cada problema posee algún referente teórico, lo que indica, que el investigador no puede hacer abstracción por el desconocimiento, salvo que sus estudios se soporten en investigaciones puras o bien exploratorias.

En este sentido las bases teóricas en los enfoques descriptivos, experimentales, documentales, históricos, etnográficos, predictivos u otros donde la existencia de marcos referenciales son fundamentales y los cuales animan al estudioso a buscar conexión con las teorías precedentes o bien a la búsqueda de nuevas teorías como producto del nuevo conocimiento.

El marco metodológico se define como el apartado del trabajo que dará el giro a la investigación, es donde se expone la manera como se va a realizar el estudio, los pasos para realizarlo, su método. En sentido general, es posible hablar de una metodología de la ciencia aplicable a todos los campos del saber, que recoge las pautas presentes en cualquier proceder científico riguroso con vistas al aumento del conocimiento y/o a la solución de problemas.

Así mismo, las metodologías especiales, son el resultado de la diversidad estratégica que existe en cada ciencia concreta, es decir en este punto se recogerán los resultados de la investigación, que darán como resultado la viabilidad de la propuesta.

Se puede decir entonces que toda propuesta está compuesta por métodos que mediante unas series de pasos se logran alcanzar.

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