Adolencencia

Estudio Sobre Los Modelos De Educación Para La Salud

Para la realización de esta actividad he utilizado el manual de la asignatura y la consulta de algunas páginas de Internet que trataban el tema.

INTRODUCCIÓN

Las tendencias en educación para la salud registran el pensamiento de cada momento en la historia. A través del estudio de las diferentes tendencias de Educación para la Salud podemos entender las líneas ideológicas que han marcado su desarrollo. Estas tendencias han orientado los más variados y, a veces, antagónicos modelos de Educación para la Salud. Estos modelos son los que se aplican en última instancia en la práctica profesional, en la manera de ejercer como Agentes de salud con los individuos y la Comunidad.

Muchos han sido los modelos de Educación para la Salud que a lo largo de la historia han intentado fomentar hábitos de vida sanos en la población. Simmonds, en sus estudios sobre el tema, llegó a recopilar 25 modelos teóricos diferentes; procedentes de distintos campos tan dispares como, la política económica, la sociología la antropología y la medicina. El objetivo último de todos ellos ha sido modificar los comportamientos de la población en sentido favorable para la salud de los ciudadanos y contribuir a su restauración cuando se ha perdido.

DESARROLLO

Existen variados modelos desde los inicio de la Educación para la salud los cuales han ido evolucionando en el tiempo.

• Modelos tradicionales :

La principal característica de los modelos tradicionales es que todos ellos se centran en el individuo, con el objetivo de modificar su conducta y conseguir que tengan formas de vida saludable. No tienen en cuenta los factores sociales del medio ambiente social del individuo. Estos modelos buscaban que cada individuo se responsabilizase de su propia salud

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