Alfabetización científica ¿Qué se entiende por alfabetización científica? ¿Cómo se refleja en las nuevas bases curriculares en ciencias?

Alfabetización científica

¿Qué se entiende por alfabetización científica? ¿Cómo se refleja en las nuevas bases curriculares en ciencias?

R: Se entiende por alfabetización científica a un objetivo de la ciencia escolar, entendida esta como los conocimientos científicos construidos y elaborados en la escuela, para que los estudiantes logren aplicar en su vida diaria tales conocimientos y habilidades aprendidas, haciéndose preguntas sobre distintos fenómenos y así obtener conclusiones basadas en la evidencia, esto les permitirá comprender el mundo natural para tomar decisiones informadas dentro de él.

La alfabetización científica se refleja en las nuevas bases curriculares, y cobra especial sentido frente a la tecnología y su relación con la ciencia en la sociedad actual para que los estudiantes analicen y apliquen conceptos científicos en sus experiencias cotidianas en las cuales están presentes las actuales tecnologías.

11. ¿Qué son los objetivos de aprendizaje? (guíese por el documento de introducción de las bases curriculares)

Los objetivos de aprendizaje son un vehículo mediante el cual las ciencias naturales promueven y entregan contenidos, procedimientos y actitudes, que buscan la adquisición progresiva de habilidades de pensamiento científico, para desarrollar el pensamiento crítico, la reflexión y la valoración del error como fuente de conocimiento. Están presentes las actitudes científicas como el rigor, la perseverancia, la honestidad, la búsqueda de la objetividad, la responsabilidad, la amplitud de mente, el trabajo en equipo, el respeto y el permanente interés por los hechos naturales. Busca que los alumnos pongan en juego estos conocimientos, habilidades y actitudes para enfrentar diversos desafíos, tanto en el contexto de la asignatura en la sala de clases como al desenvolverse en su entorno o en la vida cotidiana.

12. ¿Cuáles son las ideas principales abordados por los OA en la asignatura de ciencias naturales?

Se entiende como ideas principales abordados por los OA al saber sabio (ejes) que se organizan en tres, vinculados con las disciplinas que integran las ciencias naturales estas son:

a) Eje ciencias para la vida, en este eje se trabajan tres temas principales.

1. Estudio de los seres vivos.

2. Estudio del cuero humano.

3. Cuidado del medio ambiente.

b) Eje ciencias físicas y químicas, en este eje se trabajan conceptos de:

1. Energía

2. materia

El aprendizaje de estos tópicos permitirán que los estudiantes aprendan sobre los múltiples efectos , transformaciones y manifestaciones de la energía, el sonido, la energía eléctrica, la fuerza y la interacción de la materia; permitiendo desarrollar en los educandos una adecuada

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