Bitácora: Laboratorio electromagnético de Faraday

Bitácora: Laboratorio electromagnético de Faraday

Objetivos de aprendizaje:

• Predecir el efecto de un campo magnético variable sobre una bobina eléctrica.
• Identificar las situaciones en las que se produce la inducción y los factores físicos que influyen sobre este fenómeno.
• Comparar predicciones con experimentos bajo diversas circunstancias.

Actividades:

1. Accede al enlace:

1. Dirígete a la pestaña “barra imantada” y experimenta los siguiente:

1. Mueve la barra imantada alrededor de la brújula y observa su comportamiento
2. Modifica el porcentaje de fuerza de la barra imantada y muévela nuevamente alrededor de la brújula, observando la diferencia con el punto a.
3. Ahora cambia invierte la polaridad del imán y repite el experimento

1. Anota tus observaciones:

a) la brújula apunta diferentes direcciones dependiendo de como se mueva la barra

b) la dirección de la brújula se mueve pero pareciera que en dirección opuesta

c) Ahora la brújula se mueve en direción al iman en ese sentido

1. Dirígete a la pestaña “bobina inducida”. En esta encontrarás una barra imantada y una espira conductora conectada a una bombilla. Antes de realizar algún experimento contesta los siguiente:

1. ¿Qué crees que suceda al mover la barra imantada?

R= Va a hacer que el foco se encienda

1. ¿Ocurrirá lo mismo sin importar la dirección en que muevas la barra?

R= no

1. ¿Por qué crees que tus predicciones anteriores ocurrirán?

R= Porque al acercarse el campo magnetico aumenta y produce energía

1. Realiza los siguientes experimentos y observa cuidadosamente lo que ocurre:

1. Mueve la barra imantada de arriaba hacia abajo, localizándola justo a un lado de la espira.
2. Mueve la barra imantada a través de la espira
3. Experimenta variando la velocidad con la que mueves barra imantada.
4. Ahora deja la barra imantada fija y mueve la espira en diferentes direcciones y variando su velocidad.

1. Anota tus observaciones:

a) produce un poco de luz, pero el foco no se enciende por completo, pero observamos que hay flujo de energía

b) cuando la barra pasa produce luz con mayor intensidad, porque aumenta el flujo

c) La intensidad es mayor

d) la intensidad aumenta en la espira

1. ¿Acertaste en tus predicciones? ¿Qué fue diferente? ¿Por qué crees que sucedió esto?

En algunas, por la polaridad que tiene el iman crea un campo mágnetico y la espira es el conductor.

1. En esta misma sección, puedes observar dos diferentes menús. Uno para controlar las propiedades de la barra imantada y otro para las de la bobina. Antes de realizar algún experimento contesta lo siguiente:

1. ¿Cuál crees que sea el efecto en el fenómeno observado anteriormente si aumentas la fuerza del imán?

R= será más intensa la luz o no será necesario acercarse tanto para encenderlo

1. ¿Cuál crees que sea el efecto en el fenómeno observado anteriormente si modificas el número de vueltas en la espira?

                       R= tal vez  se tarde más en producir algo

1. ¿Cuál crees que sea el efecto en el fenómeno observado anteriormente si modificas el área de la espira?

                    R= será más intensa o menos dependiendo

1. ¿Por qué crees que ocurrirán tus predicciones anteriores?

                   R= porque aumenta o disminuye el flujo

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