CÁTEDRA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

                            REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS

ESCUELA DE DERECHO

CÁTEDRA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

SECCIÓN: D911

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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.

PRESENTADO POR:

ANTONIETTA SOZZO

 23.441.989

MARACAIBO, OCTUBRE DE 2017

Análisis de la comunicación.

• Selección de la muestra

-Ubicación geográfica: esta muestra fue tomada en el Estado Zulia, Municipio Maracaibo, en la Universidad Rafael Belloso Chacín.

-Fue tomada en un aula de clases, se escogieron tres alumnos de veintiséis

• Identificación de los sujetos: sujeto A, sujeto B y sujeto C.
• Explique cómo se presenta el nivel de competencia comunicativa en el sujeto

1. Nivel de competencia en (A):

• articulación correctamente, de modo que la pronunciación de los sonidos es clara.
• Entonación adecuada.
• Fluidez en el tema.
• Utilizan gestos, movimientos durante la situación comunicativa
• Saber responder oportunamente.
• Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica

1. Nivel de competencia en (B):

• Escuchan con atención la conversación
• Participa en la conversación.
• Sabe preguntar.
• Ante una duda pide aclaración.
• No articula correctamente.

1. Nivel de competencia en (C):

• No escucha con atención.
• No escucha al otro antes de responder
• Se burla de la intervención de B.
• No es tolerante respecto a las diferencias.

• Aplicabilidad del lenguaje en cada uno de los sujetos

1. nivel común o coloquial: Es el que se utiliza más comúnmente, habla familiar, es espontáneo y natural aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones, es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos.
2. nivel común o coloquial: al igual que (A), también presenta un lenguaje coloquial. A veces descuida la pronunciación.
3. nivel vulgar: es utilizado por personas de poca cultura, utiliza pocas palabras, las oraciones son cortas y sin terminar, los mensajes están desorganizados, no siguen un orden lógico, habla siempre igual; no se adapta a las situaciones de comunicación.

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