¿CÓMO SE RELACIONA LA ALTURA INICIAL DE CAÍDA LIBRE CON EL TIEMPO UTILIZADO?

¿CÓMO SE RELACIONA LA ALTURA INICIAL DE CAÍDA LIBRE CON EL TIEMPO UTILIZADO?

I.  INTRODUCCION:

     Cuando era pequeña, mi hermana y yo siempre soltábamos objetos al alzar desde una altura. Tiempo después, a medida que crecía, me empezaba a cuestión más cosas, por ello, cuando el recuerdo surcó por mi mente me di cuenta de que mientras más alto lanzábamos el objeto, más tiempo se demoraba en caer al suelo. Gracias a esto y a la curiosidad que me empezaba a surgir sobre ente tema, he decidido hacer una investigación con el fin de hallar una relación matemática, entre la altura en la que se suelta el objeto y el tiempo que este se tarda en llegar al suelo.

     Para poder profundizar más el tema y adquirir conocimientos previos que nos ayudaran a lo largo del experimento, decidí realizar una investigación al de los conceptos de altura y tiempo, ya que ambos son conceptos y saberes esenciales para el desarrollo del experimento. Según la RAE (2020), “la altura es la distancia vertical de un a la superficie de la tierra o a cualquier otra superficie tomada como referencia (párr. 1). Y también, gracias a investigaciones de la RAE (2020). “Magnitud física que permite ordenar la secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y cuya unidad en el sistema internacional es el segundo.”

II. HIPÓTESIS Y VARIABLES

2.1 Hipótesis:

     El tiempo utilizado para que un objeto en caída libre llegue a la superficie es directamente proporcional a la altura inicial de caída. Es decir, que, sí la altura inicial de caída aumenta, el tiempo en el que el objeto llegue al suelo a una superficie va a aumentar en su misma proporción.

2.2 Variables:

2.2.1 Variable independiente: La altura inicial de caída.

2.2.2 Variable dependiente: El tiempo de la caída.

2.2.3 Variables controlada: Masa del objeto que será lanzado, el lugar de la investigación, la hora en el que se desarrolla el experimento, el tipo de cronometro y los reflejos de una persona.

III. METODOLOGÍA DE TRABAJO:[pic 1]

        3.1. Materiales:

• Celular (cronómetro) (x ± 00:00.01 min)
• Una pelota (Objeto) (63 g)
• Una balanza electrónica (x ± 1 g)
• Una huincha (x ± 0.05 cm) [pic 2]

3.2 Procedimiento:

1. Conseguir todos los materiales.
2. Definir un lugar en donde podamos desarrollar el experimento.
3. Definir las 5 alturas iniciales con ayuda de la huincha.
4. Una vez definidas las alturas escoger una de estas y lanzar el objeto.
5. Con ayuda del cronometro, controlar cuanto se demora el objeto en llegar al suelo y anotarlo.
6. Repetir el procedimiento con la almas altura diez veces más.
7. Realizar el mismo procedimiento con las otras alturas.
8. Tomar registro de los datos obtenidos.
9. Analizar los resultados.

IV. REGISTRO DE LA DATA:

4.1 Datos cuantitativos: Los datos fueron procesados en tablas y gráficos en Excel.

4.2 Registro de información:

Tabla N° 1. El tiempo de caída versus la altura del objeto (datos brutos).

1. Análisis de la información:

Tabla N° 2. El tiempo de caída versus la altura del objeto (datos procesados).

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