¿Cómo afecta el largo del tubo de la zampoña en el tono que emite éste?
Enviado por bcamila • 10 de Mayo de 2016 • Ensayo • 1.194 Palabras (5 Páginas) • 389 Visitas
Práctico
¿Cómo afecta el largo del tubo de la zampoña en el tono que emite éste?
Tomás Carrasco, Nazarena Durán y Bárbara Fecci
Iº medio
Domingo 24 de abril del 2016
Índice
Introducción 2
Problema Científico 2
Hipótesis 2
Materiales y método 3
Resultados 3
Discusión 5
Conclusión y Evaluación 5
Bibliografía 7
Marco Teórico
A lo largo del práctico se deberá manejar diferentes conceptos, empezando con tales como el el “tono”, que consiste en aquella característica de los sonidos que permite clasificarlos de agudos a graves según la impresión que nos produce la frecuencia de la onda sonora.
La “frecuencia” es la cantidad de oscilaciones de la onda por segundo.
Las “oscilaciones” son el crecimiento y disminución de la intensidad de algunos fenómenos, en este caso de la onda.
Y la “intensidad” es la cantidad de energía que puede transportar una onda de sonido, depende siempre de la amplitud de la onda. Es igual al volumen, y se puede clasificar en altos o bajos, fuertes o débiles.
Respecto del instrumento que elegimos: la zampoña, que consiste en dos series de tubos, llamadas arka e ira. Estos tubos poseen cada uno su longitud y diámetro determinado, para que así cuando el músico sople determinado tubo suene una determinada nota musical.
Primero, el aire que se sopla baja por el tubo, rebota en el fondo para subir nuevamente al extremo abierto, en una milésima de segundo. Este fenómeno se denomina resonancia. Esto depende del largo del tubo, en tubos largos lo que entra en resonancia es una onda larga y e escucharía un sonido grave, y en un tubo que sea más corto, la onda será mas corta por lo tanto el sonido más agudo.
Introducción
Siempre nos llamó la atención el cómo se producen los sonidos en los instrumentos, en especial aquellos instrumentos de viento, ya que éstos no parecían tener ninguna explicación lógica. Luego, cuando supimos que teníamos que hacer un práctico sobre la relación entre la frecuencia y alguna característica de un instrumento decidimos elegir la zampoña, para averiguar cuál era la verdadera razón por la que se producían los distintos tonos.
Problema científico
¿Cómo afecta el largo del tubo de la zampoña en el tono que emite éste?
Hipótesis
Se cree que mientras más largo sea el tubo, menor será la frecuencia de la onda que se produzca en él, ya que en los tubos largos la onda permanecerá más tiempo dentro, por lo que se reflectará dentro de éste y al mismo tiempo, el tubo absorberá parte de la energía de la onda, disminuyendo la frecuencia de esta. En cambio, en los tubos más cortos, la energía de la onda no se absorberá tanto
Variables
Independiente --> el largo del tubo de la zampoña.
Dependiente --> la frecuencia de la onda emitida.
De control --> la intensidad, el sujeto que soplará, la temperatura ambiental, técnica, distancia de la que se mide el sonido que emite la zampoña
Materiales y método
Materiales
-Zampoña
-Celular con aplicación “n-Truck Tunner”
-Regla
Método
- Se medirá el largo y tubo en el que se soplará.
- Se soplará la zampoña en un solo tubo a una intensidad constante durante 5 segundos. Al mismo tiempo se medirá la frecuencia del sonido producido con la app “n-truck Tunner”.
- Se anotará la frecuencia más repetida durante esos 5 segundos en la siguiente tabla:
Largo del tubo [cm] (± 0,2 cm) | Frecuencia de la onda [Hz] (± 5 Hz) | Promedio de frecuencia de la onda [Hz] (± 5 Hz) |
- Se deberá repetir este proceso 5 veces por tubo, los cuáles serán 4.
Resultados
Largo del tubo [cm] (± 0,2 cm) | Frecuencia de la onda [Hz] (± 5 Hz) | Promedio de frecuencia de la onda [Hz] (± 5 Hz) |
44,5 | 572 | 575,6 |
571 | ||
577 | ||
576 | ||
582 | ||
39,7 | 640 | 642,4 |
645 | ||
644 | ||
637 | ||
646 | ||
34,2 | 873 | 873,6 |
869 | ||
879 | ||
877 | ||
870 | ||
23,8 | 1055 | 1055 |
1053 | ||
1057 | ||
1055 | ||
1055 |
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