Cultura de Gerónima, preguntas s/r

1) ¿Quién visualiza la situación de Gerónima como un problema? ¿A partir de que elementos? ¿Cuáles son sus argumentaciones?

2) ¿Qué lugar o rol están ocupando los médicos al intervenir en esta situación? ¿En qué se basan?

3) En las escenas de la vida cotidiana de Gerónima pueden identificarse necesidades básicas alteradas. Realicen una lista de las necesidades insatisfechas según Henderson. Fundamente cada una de ellas.

4) ¿Cómo podrían caracterizarse la relación que entablan otras personas con Gerónima? Vecino, peón del antiguo patrón, médico, sanatorio.

5) Durante la internación, la entrevista que realiza el médico, ¿dónde se coloca el acento? ¿qué busca saber/averiguar el médico a través de sus preguntas?

6) ¿Cómo se comporta ella en el hospital? ¿Cómo son leídas o interpretadas por el personal de salud sus conductas?

7) ¿Qué lugar se le da a ella para expresar sus deseos/necesidades /decisiones sobre ella y sus hijos? ¿Quién/quienes deciden sobre su salud y sobre lo que Gerónima necesita?

8) ¿Qué tipo de atención brinda el grupo profesional de salud a Gerónima y su familia?

9) Describan la cultura de Gerónima.

10) ¿Qué significa enfermería transcultural?

11) Reflexionen y expliquen la frase manifestada por Gerónima “no quiero que me den una mano, quiero que me saquen las manos de encima”.

12) Analizando el contenido teórico visto en clase, ¿Cuáles son los aspectos culturales relevantes de Gerónima, ¿qué deberían haberse tomado en cuenta para no causar iatrogenia?

13) Definan etnocentrismo. Mencionen ejemplos de la película donde se exprese una actitud etnocéntrica.

14) Teniendo en cuenta los niveles de prevención de Leavell y Clark, ¿Qué cuidados trabajarían con esta familia? Período prepatogénico y período patogénico.

15) Mencionen dos momentos relevantes de la película y menciónelos con un enfoque transcultural para la práctica de enfermería.

16) Basándose en la película explique Ser Social, Ser Político y Ser Económico con respecto a Gerónima.

17) Realicen una conclusión aportando lo que les sucedió al ver la película.

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