Diagramas Estadísticos – Presentación de la Información

LABORATORIO DIAGRAMAS ESTADISTICOS

Aspectos Teóricos:

En estadística denominamos gráficos o diagramas  a aquellas imágenes que, combinando la utilización de sombreado, colores, puntos, líneas, símbolos, números, texto y un sistema de referencia (coordenadas), permiten presentar información cualitativa y cuantitativa. La utilidad de los gráficos es doble, ya que pueden servir no sólo como sustituto a las tablas, sino que también constituyen por sí mismos una poderosa herramienta para el análisis de los datos, siendo en ocasiones el medio más efectivo no sólo para describir y resumir la información, sino también para analizarla.

La calidad de un gráfico estadístico consiste en comunicar ideas complejas con precisión, claridad y eficiencia, de tal manera que:

• Induzca a pensar en el contenido más que en la apariencia
• No distorsione la información proporcionada por los datos
• Presente mucha información (números) en poco espacio
• Favorezca la comparación de diferentes grupos de datos o de relaciones entre los mismos.

A su vez los gráficos se integran dentro de un contexto de presentación, por ejemplo en papel o proyectados en una pantalla en una presentación oral, y deben estar adecuadamente diseñados para el soporte al que van destinados.

Aunque como norma general en los gráficos científicos los adornos sobran, tampoco hay que olvidar que a menudo también cumplen una misión estética, ayudando de esa forma a una presentación que quizás sería demasiado árida sólo con texto y números. Pero entonces esa función estética debe ser comprendida y valorada, quedando perfectamente integrada en el contexto de lo que se presenta, y no puede ser una disculpa para distorsionar su contenido.

Ejercicios:

1. Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en un Colegio de la ciudad de Cali, con el fin de determinar cuáles serían las profesiones que están pensando en estudiar cuando terminen el periodo académico. Para lo anterior se realizó una encuesta a 120 estudiantes arrojando los siguientes resultados:

1. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

1. Elabore una gráfica para describir la información.

1. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

El tipo de variable es cualitativo, puesto que las profesiones se expresan como una modalidad o cualidad, no como un número con valor de cantidad (cuantitativo).

Las variables en que el valor es un número que sirve para expresar la cantidad o el orden se llaman cuantitativas.

Por ejemplo, la temperatura se expresa como un valor 30°C o 28 °C, es una variable cuantitativa.

Pero si lo que quiere expresarse solamente si es clima caliente o frio, se está manejando una variable cualitativa.

Es el caso que los valores expresados aquí son modalidades de profesiones, sin ninguna cuantificación, por lo que son cualitativas. Adicionalmente, como no está limitada un dos valores, es una variable cualitativa polifónica.   

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