ENSAYO: “EL ARTE DE LA DISECCIÓN A TRAVÉS DEL TIEMPO”

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO[pic 1][pic 2]

FACULTAD DE MEDICINA

LICENCIATURA: MEDICO CIRUJANO

UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISECCIONES

ENSAYO: “EL ARTE DE LA DISECCIÓN A TRAVÉS DEL TIEMPO”

PROFESORA DEL CURSO: E. M. L. LINDA NATHALIE SANDOVAL FONSECA

ALUMNO: OMAR AGUSTÍN OVANDO CORTÉS

SEGUNDO SEMESTRE                                                                 SUBGRUPO-. 13

CICLO ESCOLAR: 2016A

FEBRERO, 2016

INTRODUCCIÓN

Con el paso del tiempo se han visto modificaciones en la forma de enseñar anatomía, las prácticas de disección cada vez se van remplazando por aprendizaje virtual, distintas causas han hecho que cada vez sea más difícil obtener un cadáver en una universidad para realizar prácticas de disección.

El aprendizaje virtual es una muy buena opción para aprender anatomía ofrece muchas ventajas, pero nunca se va a comparar con el aprendizaje que se lleva cuando se practica una disección en el cadáver, ya que esta practica es indispensable para pasar de tener curiosidad a tener mayor interés

La prácticas de disecciones siempre han tenido cuestiones éticas, actualmente es

Independientemente de las disecciones, el practicar con un cadáver ayuda a conocer la relación médico paciente, ya que debe ser con mucho respeto y ética profesional.

DESARROLLO.

“La muerte se complace con socorrer a la vida.”

Desde la antigüedad se han practicado disecciones en cadáveres humanos, en la actualidad estas prácticas han generado conflictos éticos y morales.

Actualmente las prácticas de disección cada vez son menos comunes, se ha optado por ampliar el uso de las tecnologías para guiar el aprendizaje de la anatomía, por su puesto las prácticas virtuales son buena opción, pero una computadora nunca va a remplazar el aprendizaje presencial con un cadáver.

Como alumno al hacer prácticas con un cadáver ayuda en gran medida a aprender a trabajar en equipo, la realización de las disecciones nos da un panorama de lo que es la cirugía, también ayuda a reforzar  todo el conocimiento que se adquiere leyendo.

Al estar en contacto con un cadáver, se puede observar precisamente su ubicación topográfica en el cuerpo humano; al estar en contacto con el cadáver se adquiere un gran interés por conocer las diferentes estructuras del cuerpo.

En las diferentes universidades la forma de enseñar y aprender anatomía ha cambiado, cada vez es más difícil conseguir un cadáver para que los alumnos puedan realizar disecciones,  

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