Educacion ambiental. ¿Qué importancia tiene la ecología en la educación ambiental?

EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALEJANDRA DANIELA AVILA GUARIN

PROGRAMA DE FILOSOFÍA

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

CÓDIGO: 1067591160

Después de leer el documento Ecología: Conceptos Básicos resolver las siguientes preguntas

1. ¿Qué importancia tiene la ecología en la educación ambiental?

El papel de la ecologia en la educación ambiental es muy importante, ya que el conocimiento de los sistemas naturales y su funcionamiento, nos permite reflexionar y comprender su valor, así como lambién las acciones que los seres humanos hemos cometido contra la naturaleza. Según (Maya, 2002, pág. 197) la especie humana ocupa también un "nicho ecológico", al igual que cualquier otra especie, sin embargo la nuestra está caracterizada por una actitud de rebeldia, la cual no nos ha permitido acoplarnos adecuadamente a las leyes que rigen a los sistemas naturales.

1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la ecología?

El objeto de estudio de la ecología es la estructura y función de la naturaleza. La ecología se ocupa del estudio y la dinámica de existencia de los diferentes grupos de seres vivos, de sus procesos funcionales en la tierra, en los mares, en las aguas continentales o aguas dulces.

1. ¿Cuáles son los niveles de organización ecológica?

Individuo:

 Organismo completo con capacidad de efectuar todas las funciones características de un ser vivo. (Loyola, 2003).

Especie:

Conjunto de organismos con caracteristicas comunes: analogia morfológica, anatómica, fisiológica, bioquimica y genética. (Inocencio, 2006).

Población:

Corresponde al total de individuos de una misma especie que habita o coexiste en un tiempo y espacio común. (González, 2006).

Comunidad:

Conjunto de poblaciones de diferentes especies las cuales interaccionan, habitando un área específica. Las comunidades son heterogéneas y están formadas por plantas, animales, y microorganismos. (Inocencio, 2006).

Ecosistema:

Termino propuesto por el ecólogo ingles Artuto C. Tansley, para denominar a aquellos sistemas formados por elementos vivos (bióticos) y no vivos (abióticos) en los cuales ocurren movimientos de materia y energía. (Valverde, Cano, 2005).

Biosfera:

Comprende la totalidad de la naturaleza orgánica. Es el sistema que conforma todos los seres vivos del planeta. (Inocehcio, 2006).

1. ¿Cómo interactúan y se relacionan las especies de en un ecosistema?

Depredación: Relación que se produce principalmente entre los animales en la que una especie (depredadora) caza a otra (la presa) para poder alimentarse o desarrollar alguna de las etapas de su ciclo vital.

Comensalismo: Tipo de interacción beneficiosa para uno de los intervinientes pero indiferente para el otro.

Competencia: Ocurre cuando dos o más individuos usan los mismos recursos y, esos recursos, son insuficientes para satisfacer sus demandas (individuos competidores). Cooperación: Se da cuando dos especies se benefician una a otra pero cualquiera de las dos puede sobrevivir por separado.

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