Ejercicios vocabulario contextual con explicación. Dreamtigers (Jorge Luis Borges)

Ejercicios vocabulario contextual con explicación.

Dreamtigers (Jorge Luis Borges)

En la infancia yo ejercí con fervor la adoración del tigre: no el tigre overo de los camalotes del Paraná y de la confusión amazónica, sino el tigre rayado, asiático, real, que solo pueden afrontar los hombres de guerra, sobre un castillo encima de un elefante. Yo solía demorarme sin fin ante una de las jaulas en el zoológico; yo apreciaba las vastas enciclopedias y los libros de historia natural por el esplendor de sus tigres. (Todavía me acuerdo de esas figuras: yo que no puedo recordar sin error la frente o la sonrisa de una mujer.) Pasó la infancia, caducaron los tigres y su pasión, pero todavía están en mis sueños. En esa napa sumergida o caótica siguen prevaleciendo y así: Dormido, me distrae un sueño cualquiera y de pronto sé que es un sueño. Suelo pensar entonces: Este es un sueño, una pura invención de mi voluntad, y ya que tengo un ilimitado poder, voy a causar un tigre.

¡Oh, incompetencia! Nunca mis sueños saben engendrar la apetecida fiera. Aparece el tigre, eso sí, pero disecado o endeble, o con puras variaciones de forma, o de un tamaño inadmisible, o harto fugaz, o tirando a perro o a pájaro.

1.-   ¿Qué palabra reemplaza mejor a “FERVOR” en el texto anterior?

A)   FIEBRE, en la medida en que se usa esta expresión como metáfora de una conciencia enferma.

B)   HERVOR, ya que el origen de las palabras es el mismo y así el énfasis está puesto en el calor.

C)   CELERIDAD, pues la adoración es ejercida de forma impaciente. La celeridad es la rapidez.

D)   ENTUSIASMO, porque la adoración se ejercía con una pasión muy intensa.

E)   INSPIRACIÓN, pues el fervor remite a una pasión de índole religiosa, como la inspiración divina.

2.-   ¿Qué palabra reemplaza mejor a “DEMORARME” en su contexto?

A)   ENLENTECERME, pues lo que se destaca es el uso del tiempo frente a las jaulas.

B)   MARAVILLARME, porque se destaca el asombro que producen los tigres.

C)   DETENERME, en la medida en la que le dedicaba tiempo y atención a observar  los tigres.

D)   ATRASARME, pues el narrador llegaba tarde a otras actividades.

E)   ENCANDILARME, porque la experiencia dejaba al observador pasmado.

3.-   ¿Qué palabra reemplaza mejor “CADUCARON” en el texto anterior?

A)   EXTINGUIÉRONSE, pues ya no hubo más tigres que observar.

B)   TRANSITARON, ya que los tigres se fueron a otra parte.

C)   OLVIDÁRONSE, ya que la pasión por los tigres se acabó para el narrador.

D)   EXPIRARON, pues los tigres dejaron de tener vigencia.

E)   DESAPARECIERON, en la medida en que el autor no los puede ver más.

TEXTO N°2

LA TRAMA (Jorge Luis Borges)

Para que su horror sea perfecto, César, acosado al pie de la estatua por los impacientes puñales de sus amigos, descubre entre las caras y los aceros la de Marco Bruto, su protegido, acaso su hijo, y ya no se defiende y exclama: ¡Tú también, hijo mío! Shakespeare y Quevedo recogen el patético grito.

Al destino le agradan las repeticiones, las variantes, las simetrías; diecinueve siglos después, en el sur de la provincia de Buenos Aires, un gaucho es agredido por otros gauchos, y al caer, reconoce a un ahijado suyo y le dice con mansa reconvención y lenta sorpresa (estas palabras hay que oírlas, no leerlas): ¡Pero, ché! Lo matan y no sabe que muere para que se repita una escena.

...