El proceso de investigación

El proceso de investigación en el caso de la investigación científica, cubre todas las fases, etapas y pasos implicados en la labor del investigador que desea obtener su objetivo. En este caso, abordamos el proceso investigativo en los diferentes tipos de investigación, las cuales serían: investigación cualitativa e investigación cuantitativa. La primera por su parte se encarga de recolectar y analizar la información en todas las formas posibles, exceptuando la numérica; es interpretativa; usa el método inductivo; no usa frecuentemente hipótesis, ni variables, ni medición; implica un proceso interactivo entre el investigador y los sujetos investigados; sus técnicas preferidas son la observación, la entrevista, los diarios, los relatos bibliográficos y las encuestas; y sus instrumentos de frecuente uso son preguntas, test, imágenes, textos, fotografías, talleres, sociogramas, reuniones, videos, grabaciones, documentos, etc. Los principios teóricos de la investigación cualitativa son los siguientes:

Es fenomenológica.

Hermenéutica.

Participativa.

Etnográfica.

Por otro lado,tenemos la investigación cuantitativa la cual permite examinar los datos de manera científica; tiene como medio principal la medición y el cálculo; ha sido aplicada en investigaciones de tipo experimental, descriptivo, explicativo y exploratorio, aunque no de manera exclusiva. La investigación cuantitativa establece variables, en su mayoría busca probar hipótesis; se vale del método deductivo; acepta que se puede predecir la verdad; exige la confiabilidad y validez en la medición; su estrategia para el tratamiento de los datos se basa en la sistematización, el uso de cifras, la estadística, etc.

Aunado a ello, podemos encontrar los diseños de la investigación, que de igual manera de dividen en dos: diseños cualitativos y cuantitativos.

Partiendo del diseño de investigación cualitativo tenemos:

Diseño de teoría fundamentada, que es especialmente útil cuando las teorías disponibles no explican el fenómeno o planteamiento del problema.

Diseños etnográficos, cuyo propósito es describir y analizar los hechos que realizan usualmente las personas de un sitio, estrato o contexto determinado.

Diseños narrativos, el cual se usa de manera frecuente cuando el objetivo es evaluar una sucesión de acontecimientos.

Diseños de investigación-Acción, cuyo propósito fundamental es aportar información que guíe la toma de decisiones para programas, procesos y reformas estructurales.

Mientras que los diseños de investigación cuantitativa se subdividen en: Diseños experimentales:

Pre-experimentos.

Cuasi-experimentos.

Experimentos puros.

Y los diseños no experimentales:

Transaccionales o transversales.

Longitudinales o evolutivos.

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