Explicación de Proyecto “Limpieza de Baños”

TRABAJO DE TECNOLOGIA

(LIMPIEZA DE VENTANAS DEL LICEO)

INTEGRANTES:

1.- RAYEN PAILLACOY

2.- PAULINA LEPE

3.- FRANCISCA CATRIBIL

CURSO: 1 AÑO A

ASIGNATURA: TECNOLOGIA

PROFESOR (A): ELIANIRA MENDEZ

Explicación de Proyecto “Limpieza de Baños”

Este Proyecto consiste en limpiar las ventanas de sala D-101, ya que al ver cómo queda nuestra sala al término de dos jornadas de clases, hemos decidido llevar a cabo nuestra idea. -

Nuestra Misión en este proyecto es tener ventanas limpias que pueda llegar la luz a nuestra sala y que en ellas no haya basura en sus marcos. -

ENCUESTA

1. ¿Crees que es necesario?

1. Es necesario
2. Es muy necesario
3. No es necesario
4. Es muy innecesario

1. ¿Cuál es el grado de importancia que le das a la limpieza de los ventanales.?

a)  Es  muy necesario

b)  Es necesario

c)  No lo es tanto

d)  No es de importancia para mi

3. Sueles dejar basura en los ventanales; como chicles, papeles, etc.-

a) Nunca

b) A veces

c) Más de una Vez

d) Siempre

4. ¿ Te gusta mirar hacia fuera de tu sala y que se vea limpio y transparente?

a) Si claro

b) Me da lo mismo

c) No me interesa

d) Nunca miro hacia afuera

5. ¿Crees la importancia de la limpieza de ventanales, como una de las tantas formas  de prevenir  contagios de enfermedades  respiratorias dentro de la sala de clases?

a) Muy Importante

b) No lo es

c) Mediana mente Importante

d) No me interesa

6. ¿Crees que es importante en la parte de higiene tener   “Ventanas Limpias”?  

a) Sumamente Importante

b) Puede ser Impórtate

c) No es Importante

d) No me interesa

7. ¿Cómo alumno, te sientes responsable del estado de las Ventanas de tu sala?

1. Si
2. No
3. A veces
4. Nunca

AUTORIZACION

Fecha……………………….

Yo…………………………………………………..Rut…………………………………….

Apoderado de ……………………………………………………………………………..

Del curso 1 Año C  (L.C.H. Temuco) para realizar Proyecto de Tecnología, que consiste en (Limpieza de Ventanales de sala D-101) el que se llevara a cabo entre los meses de Mayo y Julio de 2019.-

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