Fisicoquímica Fisiológica Energía y metabolismo
Enviado por 19991004 • 25 de Febrero de 2019 • Documentos de Investigación • 1.217 Palabras (5 Páginas) • 148 Visitas
Universidad Nacional Autónoma De México[pic 1][pic 2]
Facultad de Estudios Supriores Cuautitlán
Medicina Veterinaria Y Zootecnia
Fisicoquímica Fisiológica
Energía y metabolismo
Fecha: 19-09-2018
Índice
Marco teórico | _________________________________ | 3 |
Objetivos | _________________________________ | 4 |
Materiales y métodos | _________________________________ | 4 |
Resultados | _________________________________ | 6 |
Discusión | _________________________________ | 8 |
Referencias | __________________________________ | 9 |
Marco teórico
Los espermatozoides tienen una cierta motilidad esta aumenta o disminuye según como sean manejados, la temperatura es un factor importante ya que si se baja la temperatura los espermatozoides podrían morir puesto que los espermatozoides deben estar a una temperatura de aproximadamente de 37°C (se presentan algunas variaciones según la especie) por ello se debe cuidar las temperaturas al momento del manejo de estos.
Los espermatozoides al ser descongelados recuperan su motilidad siempre y cuando se cuiden aspectos como temperatura y pH. En la práctica se utilizaran muestras para adicionar como piruvato, glucosa y lactato de sodio para ello debemos saber que es cada muestra.
El piruvato es importante para la producción de energía ya que es un sustrato que ayuda en la síntesis de glucosa, la glucosa es un combustible importante se ocupa para obtener energía, se podría decir que por ello la motilidad espermática de la solución C fue mayor que las otras soluciones, lactato es un compuesto orgánico y es producto del ejercicio que se encuentra en los músculos, órganos y torrente sanguíneo es utilizado como energía rápida por lo cual en la práctica lo pudimos observar en la motilidad espermática es la solución D.
La glucosa es un componente habitual e importante…la glucosa tiene una pequeña tendencia a glicosilar proteínas de modo no enzimático (Stryer L. 2008) esto podría explicar por qué la glucosa acelera la reacción y se presenta como energía.
Es de gran importancia conocer que estas muestras pueden dar mayor o menor motilidad ya que podríamos usar estas soluciones a la hora de inseminar para tener mejores resultados e inclusive para verlos microscópicamente mejor.
Objetivos
- El alumno recordara que es la observación científica, las variables y los parámetros
- Reconocerá los efectos que desencadenan diferentes compuestos químicos sobre la motilidad espermática e integrara este conocimiento en la comprensión del mecanismo de obtención de energía en las células.
Materiales y métodos
- Material biológico
- Espermatozoides de bovino u otra especie animal en suspensión en medio del TALP con concentración mínima de 20 millones por ml.
- Químicos y soluciones
- Solución A: medio de cultivo TALP base.
- Solución B: medio de cultico TALP base adicionado con piruvato de sodio, 5ml por grupo(5ml de TALP + 0.05ml de piruvato al 0.2M).
- Solución C: medio de cultivo TALP base adicionado con glucosa, 5ml por grupo (5ml de medio TALP + 0.1ml de glucosa al 0.5M).
- Solución D: medio cultivo de TALP base adicionado con lactato de sodio al 6%, 5ml por grupo,( 5ml de medio TALP + 0.25ml de lactato de sodio).
- Material físico
- 1 caja de Petri
- 4 porta objetos
- 4 cubre objetos
- Equipo
- Parrilla eléctrica de temperatura graduable.
- Microscopio compuesto de campo claro.
- Contador de células para biometría de dos teclas
- Baño María con termómetro
- Material que debe traer el alumno
- Guantes desechables
- 4 jeringas de insulina
- Cubrebocas
La práctica inicio con una disolución de la solución A (solución de TALP) 0.5ml de semen + 2 mililitros de TALP y se mantuvieron a 37°C en baño María, los porta objetos se mantuvieron a la misma temperatura para evitar la muerte temprana de los espermatozoides a la hora de su colocación.
Se realizaron 4 ejercicios (solución A, B, C, y D).
Ejercicio I[pic 3]
De la dilución de espermatozoides se tomó una gota con la pipeta Pasteur, la gota se colocó en el portaobjetos y después se tapó con el cubreobjetos.
Se observo en el microscopio primeramente con el objetico de 10x, se enfocó y en seguida se cambió al objetivo 40x a su vez se ajustó la iluminación.
Ejercicio II
Sobre el porta objetos se hizo una preparación, una gota de la solución con espermatozoides y una gota de la solución B (piruvato) ambas soluciones a una temperatura de 37°C, posteriormente se tapó con el cubreobjetos sin presionar.
Se observo en el microscopio con el objetivo 40x.
Ejercicio III
Se preparo en un porta objetos una gota de solución con espermatozoides y una gota de solución C (glucosa) ambas soluciones a una temperatura de 37°C.
Ejercicio IV
Por último se realizó la última preparación con una gota de solución con espermatozoides y una gota de solución D (lactato) ambas soluciones a una temperatura de 37°C, posteriormente se colocó el cubre objetos.
Resultados
Solución | Con Movimiento | Sin Movimiento |
A | ||
1 | 1 | 19 |
2 | 12 | 8 |
3 | 16 | 4 |
TOTAL | 29 | 31 |
B | ||
1 | 7 | 13 |
2 | 6 | 14 |
3 | 9 | 11 |
TOTAL | 22 | 38 |
C | ||
1 | 14 | 6 |
2 | 17 | 3 |
3 | 12 | 8 |
TOTAL | 43 | 17 |
D | ||
1 | 13 | 7 |
2 | 13 | 7 |
TOTAL | 26 | 14 |
*
...