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Fotomorfogénesis


Enviado por   •  2 de Abril de 2020  •  Tarea  •  1.453 Palabras (6 Páginas)  •  325 Visitas

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Fotomorfogénesis  

Guía de trabajo 8

Carné: 201845751

Apellidos y Nombres: Yat Jor Selvin Saul

Fecha de entrega

Marzo, 31 de 2020


Con base a la lectura del documento “Fotomorfogénesis” desarrolle la siguiente guía de estudio y de ampliaciones que considere necesarias en el libro de fisiología vegetal de AZCON BIETO, J. & M. TALON. 2008.

  1. Defina “Fotomorfogénesis”

La fotomorfogénesis se define como los efectos de la información proporcionada por los cambios en la cantidad o la composición espectral de la luz. Los efectos de la información suministrada por la dirección de la luz o por el fotoperíodo se denominan fototrópicos y fotoperiódicos (Azcón-Bieto & Talón, 2013) (Bidwell, 1993) (Taiz & Zeiger, 2006)

  1. Defina “fotorreceptor”

Los fotorreceptores son moléculas proteicas con capacidad para absorber luz gracias a que poseen uno o más cromóforos. (Azcón-Bieto & Talón, 2013)

  1. Defina “cromóforo”

El cromóforo es la parte de la molécula que primero se modifica al recibir luz de la longitud de onda apropiada. La excitación del cromóforo altera la apoproteína y, por ende, su capacidad de acción fisiológica. (Azcón-Bieto & Talón, 2013)

  1. Defina “fitocromo”

Los fitocromos son cromoproteínas, es decir, moléculas que combinan una parte proteica (apoproteína) y un cromóforo. Los fitocromos son dímeros, y el peso molecular de sus monómeros oscila entre los 120 y 130 kDa. El monómero puede dividirse en dos grandes dominios estructurales y funcionales  (Azcón-Bieto & Talón, 2013). Además el fitocromo, posee el ritmo que puede ser desfasado cambiando el patrón normal de luz y oscuridad por periodos cortos de iluminación con luz rojo lejano  (Bidwell, 1993).

  1. Defina “fotoconversión”

Es la absorción de un fotón de luz roja (600-700 nm), por medio del cual  el cromóforo comienza a sufrir una serie de cambios que son provocados su fotoconversión a la forma activa Pfr. (Dr. Green, 2019)

  1. Mencione los procesos fisiológicos inducidos por el fitocromo
  • La promoción de la floración en PDC.
  • La inhibición de la floración en PDL.
  • La promoción de la germinación en ciertas semillas.
  • La promoción de la expansión foliar.

  1. Explique la ventaja de que algunas plantas necesiten oscuridad para germinar

La ventaja que poseen algunas plantas al poseer la fotosensibilidad negativa, ya que la luz es desfavorable para su germinación,  tiene mayor facilidad de germinar aunque se encuentre o situé a ciertas distancias de profundidad, con el fin de protegerse del efecto inhibidor de  la luz. Ya que la transmisión de la luz a través del suelo es muy baja, esta característica le da mayor ventaja al momento de su germinación asegurada.

 

  1. Explique el término etiolación

Son todas estas anomalías del crecimiento se pueden prevenir iluminando la planta con una media luz, a niveles inadecuados para la nutrición fotosintética del embrión. Además, es el espectro de acción de la luz que impide dichas anomalías indica que todas ellas están total, o al menos parcialmente, mediadas por el fitocromo. Asimismo, se puede dar a conocer cuando las plantas crecen en la oscuridad aparecen característicamente ahiladas o etioladas; es decir, sin clorofila, muy alargadas, con los tejidos vasculares y de soporte pobremente desarrollados, hojas con poco crecimiento y el cayado de la plúmula se endereza lentamente, si es que lo hace. (Bidwell, 1993)

  1. Explique los efectos negativos de la etiolación en la agricultura
  • La etiolación provoca en las plantas crecimientos anormales y débiles atrayendo frecuentemente a parásitos oportunistas fatales.
  • Una planta etiolada es probable que no logre mantenerse en una posición erecta del delgado del tallo y morir por la ruptura de este sino encuentra una fuente de luz lo más pronto posible.
  • Las hace más propensas a ataque de bacterias y hongos.

  1.  Defina fotoperiodo

Es el mecanismo que capacita a la planta a responder a la longitud del día de manera que florece en una época del año específica, determinada por las horas de luz de los días. Este proporcionado por la luz y oscuridad que tiene lugar en un ciclo de 24 horas, también es un requerimiento de frío que poseen muchas plantas, las cuales no florecen si carecen de él. Ademas esta comprende la regulacion de distintos procesos del desarrollo de la planta por la duracion relativa del dia  y la noche. Y tiene como respuestas reguladas por el fotoperiodo: la floracion, la formacion de tuberculos, iniio de la dormicion, actividad de cambium, caida de las hojas, tipos de ramificacion, suculencia de las plantas, biosintesis de antocianinas, esencias, etc.

  1. Investigue por aparte, 15 especies cultivadas de PDC, 15 de PDL y 15 PDN

PDC

PDL

PDN

Arroz

Trigo

Tomate

Maíz

Cebada

Pepino

Sorgo

Arveja

Apio  

Caña de azúcar

Cebolla

Rosal

Tabaco

Espinaca

Calabaza

Camote

Lechuga

Melón

Fresa

Remolacha

Mango

Café

Repollo

Naranja

Girasol

Col  

Zanahoria

Algodón

Sandia

Frijol

Aguacate

Achicoria

Girasol

Uva

Uva

Manzana

Mijo

Durazno

Tabaco

Yuca

Eneldo  

Papa

Piña

Mostaza

  1. Explique cuál es el factor ambiental que causa la respuesta fotoperiódica

Existen dos factores ambientales que varían de forma regular a lo largo del año: la duración relativa de los períodos de luz y oscuridad a lo largo del día, denominada fotoperíodo, y la temperatura. A partir del ecuador (donde estas variaciones no existen), y a medida que nos alejamos hacia los polos, las variaciones, tanto de fotoperíodo como de temperatura, son más patentes. La mayor parte de las especies vegetales ha desarrollado mecanismos para reconocer estas variaciones e identificar el momento propicio para florecer. Aunque puede hablarse de especies con requerimientos de fotoperíodo y especies con requerimientos de temperatura, esta distinción sólo es aplicable en muchos casos a efectos de clasificación, dado que los requerimientos ambientales de cada especie pueden ser complejos, siendo necesaria la conjunción de distintas condiciones ambientales. En principio, dependiendo del grado de necesidad de determinadas condiciones ambientales que presenta una especie, se habla de especies con requerimientos absolutos (o cualitativos), que no florecerán a menos que se den unas condiciones determinadas, y de especies con requerimientos cuantitativos, que pueden florecer en muy variadas condiciones ambientales, pero cuyo tiempo de floración se acelera o se retrasa dependiendo del ambiente (Azcón-Bieto & Talón, 2013).

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