GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento
Enviado por alexa9743 • 30 de Septiembre de 2015 • Biografía • 312 Palabras (2 Páginas) • 128 Visitas
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
En el ámbito académico la lectura es de gran importancia ya que nos permite realizar una revisión exhaustiva y comparativa que genere un aprendizaje realmente efectivo. De allí, surge la necesidad de tomarse un tiempo para comparar ideas entre varios autores y establecer un criterio propio de los temas que me interesan.
En el ámbito laboral es importante tener hábitos de lectura, pues estos desarrollan en nosotros autonomía cognitiva es decir, estamos preparados para aprender por nosotros mismos, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos, que nos permita ser competitivos en el ámbito laboral.
En el ámbito personal, la lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. De la misma manera la lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación y la comprensión de otras mentalidades al explorar el universo presentado por los diferentes autores, nos permite poseer mayor facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar.
Como se menciona anteriormente contar con buenos hábitos de lectura facilita el desarrollo de múltiples tareas, la lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales: comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar, etc.
¿Cómo se evalúa usted mismo en cuanto a la comprensión lectora y por qué?
En cuanto a mi compresión lectora puedo decir que se ha estancado en una comprensión literal, pues, cuando realizo una lectura el análisis que realizo es poco profundo, siempre está basado en la información textual que el texto me proporciona. Esto puede suceder porque no tengo buenos hábitos de lectura, no conozco estrategias que me permitan relacionar textos, no se identificar lo que el autor quiere trasmitirme.
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