Malditas matemáticas. Alicia en el país de los números

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Lectura: Malditas matemáticas. Alicia en el país de los números

Frabetti, C. (2000). Malditas matemáticas. Alicia en el país de los números. Alfaguara.

La actividad consiste en la lectura y comentario de un breve libro juvenil de introducción al cálculo a través de los números. A pesar de estar destinado a alumnos de segundo curso de ESO, se recomienda su lectura para aquellos estudiantes que no cursaron asignaturas de matemáticas en sus estudios de secundaria, que habiéndolas cursado han sido capaces de olvidarlas o que dispongan de un par de horas para realizar esta sencilla actividad.

Para corregir la actividad se deberá presentar una redacción de elaboración propia, con una extensión máxima de dos páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5, en la que se comentarán los siguientes aspectos:

• ¿Te ha resultado útil la lectura?
• ¿Qué conceptos tratados conocías?
• ¿Cuáles otros has aprendido y/o recordado?
• Conclusión personal

En la valoración de la actividad también se tendrá en consideración la forma de presentar el documento así como la ausencia de errores ortográficos.

Accede al recurso a través del aula virtual o desde siguiente dirección:

http://www.librosmaravillosos.com/malditasmatematicas/index.html

¿Te ha resultado útil la lectura?

La verdad que me ha resultado ser una lectura muy útil, ya que a medida que iba avanzando de capítulo empezaba a recordar conceptos básicos de matemáticas, que por cierto los tenía bastante olvidados.

También he encontrado la lectura muy entretenida, ya que mientras leía se me venían recuerdos de cuando era pequeña y miré la película de “Alicia en el país de las maravillas”, sobre todo la imagen de la sonrisa del gato en el espacio.

¿Qué conceptos tratados conocías?

Los conceptos tratados que conocía eran los siguientes:

• Números primos
• Números compuestos
• Multiplicaciones, incluida la del 0 (que desaparece)
• Números pares e impares
• Sumas, multiplicaciones, divisiones…
• Múltiplos
• Números Romanos
• La propiedad conmutativa de la multiplicación
• Fracciones
• Porcentajes
• Sistema posicional decimal
• Sistema métrico decimal, lítrico y grámico
• Despejar una incógnita
• Potencias, exponentes

¿Cuáles otros has aprendido y/o recordado?

Más bien yo diría los que he aprendido como:

• Los números compuestos consecutivos
• Topología de las figuras
• Progresión aritmética de los números naturales
• Series de Fibonacci

Conclusión personal

Mi conclusión personal es que debo y debemos aprender a razonar las matemáticas, que una correcta explicación y aplicación de ellas pueden hacer que el aprendizaje sea entretenido, y  que así sería una buena manera de perder el miedo a aprender y aplicar las matemáticas en nuestra vida cotidiana, como en el trabajo, supermercado, etc..

Después de la interesante lectura de Alicia en el país de los números, me planteo y me propongo a no perder el hilo a nuestras clases de matemáticas impartidas por la UNIR, y realizar la mayor cantidad de ejercicios posibles, ya que me he dado cuenta que tengo las matemáticas bastante olvidadas, que gracias a esta lectura he empezado a recordar conceptos primordiales.

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