Observación científica y descripción
Enviado por 333212 • 12 de Febrero de 2023 • Tarea • 1.130 Palabras (5 Páginas) • 48 Visitas
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Institución a la que pertenece: CUCEI
Carrera: Licenciatura en Química
Titulo de la practica: Observación científica y descripción
Alumno: Cesar Demian Ramos Villalpando
Código: 218035073
Nombre del maestro: Adelina Mancilla Alcantar
OBSERVACIÓN CIENTÍFICA Y DESCRIPCIÓN
Objetivos
Desarrollar la habilidad de la observación y descripción a partir de un experimento sencillo.
Fundamentos
La observación es un proceso cuya función primera e inmediata es recoger información sobre el objeto que se toma en consideración. Esta recogida implica una actividad de codificación: la información bruta seleccionada se traduce mediante un código para ser transmitida a alguien (uno mismo u otros). (Soledad, M. (2020, marzo). Las técnicas de investigación: la observación. Recuperado 29 de enero de 2023, de https://nstitutocienciashumanas.com/wp-content/uploads/2020/03/Las-técnicas-de-investigación.pdf)
La observación es un elemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. La observación es un elemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación.
Observar científicamente. Significa observar un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe que es lo que desea observar y para que quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. (Diaz San Juan, L. (2011, enero). La observación. unam.mx. Recuperado 29 de enero de 2023, de https://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/La_observacion_Lidia_Diaz_Sanjuan_Texto_Apoyo_Didactico_Metodo_Clinico_3_Sem.pdf)
La descripción científica suele combinarse con la exposición, y tiene como objeto elementos de la realidad (nunca de la fantasía). Se propone reflejarlos de un modo neutro, objetivo, preciso y desprovisto de connotaciones subjetivas. La función del lenguaje que predomina es la representativa.
Al describir se suelen señalar tres fases en la elaboración:
1. Observación, con el mayor detenimiento posible, de lo que se va describir: características generales y detalles: forma, tamaño, color, olor, textura, utilidad....
2. Selección y organización de datos recogidos según el interés de los mismos y enfoque elegido para producir en el lector el efecto que interese.
3. Expresión mediante las palabras adecuadas, destacando las características más sobresalientes; de lo general al detalle o en sentido inverso. (Colegio discípulas de Jesús. (2014, marzo). Técnicas Descriptivas. Recuperado 29 de enero de 2023, de https://www.colegiodiscipulasdejesus.com/wpcontent/uploads/2014/03/TecnicasDescriptivas.pdf)
Investigación previa
CLASES DE OBSERVACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN Existen dos clases de observación:
l Observar científicamente. Significa observar un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe que es lo que desea observar y para que quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación.
l Observación no científica. Significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin preparación previa.
La diferencia básica entre una y otra esta en la intencionalidad.
Pasos claves de la Observación
- Determinar el objeto, situación, caso que se va a observar.
- Determinar los objetivos de la observación (para que se va a observar).
- Determinar la forma con que se van a registrar los datos.
- Observar cuidadosa y críticamente.
- Registrar los datos observados.
- Analizar e interpretar los datos.
- Elaborar conclusiones.
- Elaborar el informe de observación.
Modalidades de la observación científica. directa, indirecta, participante, no participante estructurada, no estructurada, de campo, de laboratorio, individual y de equipo.
La Observación de Campo y la de Laboratorio:
La observación de campo es el recurso principal de la observación descriptiva; se realiza en los lugares donde ocurren los hechos o fenómenos investigados. La investigación social y la educativa recurren en gran medida a esta modalidad.
La observación de laboratorio se entiende de dos maneras.
1.- Es la que se realiza en lugares preestablecidos para el efecto tales como museos, archivos, bibliotecas y naturalmente en los laboratorios.
2.- Es la que se realiza en grupos humanos previamente determinados, para observar sus comportamientos y actitudes.
Hoja de seguridad
Pictogramas de seguridad | Ninguno |
Identificación de los peligros Clasificación según NCh 1411/4 | [pic 2] |
Palabras de advertencia | Ninguna |
Propiedades físico químicas Estado: Sólido ceroso. Olor: Inodoro. Umbral: N/D Color: Blanquecino Punto de ebullición: N/D Punto de fusión: N/D Densidad, 20°C: 0,76 - 0,79 g/cm³ Densidad de vapor (aire=1): N/D Solubilidad en agua, 20°C: Insoluble en agua. Soluble en solventes orgánicos. Temperatura de inflamabilidad: 220 - 280 °C (428 - 536 °F) Inflamabilidad: El producto no es inflamable ni combustible. Temperatura de descomposición: N/D Límite de explosividad: N/D Presión de vapor, 20°C: N/D pH: N/D Constante de Henry, 20°C: N/D Coeficiente de reparto, logKow: N/D Viscosidad, cSt, 20°C: N/D Log Koc: N/D Propiedades explosivas: No explosivo. De acuerdo con la columna 2 del Anexo VII del REACH, este estudio no es necesario porque en la molécula no hay grupos químicos asociados a propiedades explosivas. Propiedades comburentes: De acuerdo con la columna 2 del Anexo VII del REACH, este estudio no es necesario porque la sustancia, por su estructura química, no puede reaccionar de forma exotérmica con materias combustibles. |
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