Práctica 1: El mechero y Ensayos a la llama
Enviado por Maggedjo • 5 de Enero de 2019 • Informe • 2.447 Palabras (10 Páginas) • 224 Visitas
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Ciencias
Escuela de Química
Laboratorios de Principios de Química
Sección Q-5
Práctica 1: El mechero y Ensayos a la llama.
Profesor: Bachiller:
Julián Jaramillo Marianggely Jiménez
V-26.527.302
Caracas, Diciembre del 2018
Escala de estimación | Puntaje | Nota |
Resumen. | 4 puntos. | |
Resultados. | 2 puntos. | |
Discusiones. | 8 puntos. | |
Conclusiones. | 4 puntos. | |
Bibliografía. | 2 puntos. |
Una reacción de combustión es un proceso exotérmico dado que libera energía; existen dos tipos de combustiones, estas son las combustiones completas e incompletas. Para estudiar dichas combustiones es de requerimiento tener un mechero que es un instrumento comúnmente usado en el laboratorio porque nos permite estudiar los procesos anteriormente nombrados, este está diseñado para permitir la mezcla de gas y aire en forma controlada antes de que ocurra la combustión. La cantidad de aire en el mechero puede alterarse ajustando una ventana que regula su entrada, con esto se nos permite observar mediante una llama que produce si una combustión es completa o incompleta, lo cual se logra distinguir por dos tipos de llamas que vendrían siendo la llama luminosa y la no luminosa. Una llama producto de una combustión tiene una temperatura mínima de 300 °C y una máxima de 1600 °C, con estas temperaturas este instrumento nos permite además, realizar una técnica que se le conoce como ensayos a la llama, la cual es utilizada para observar la coloración de un elemento.
Este ensayo consiste en que un espectro atómico de emisión está compuesto por una o varias longitudes de onda debido a que los electrones de los átomos ocupan ciertos niveles de energía, ya que realizan saltos cuánticos a niveles energéticos con mayor energía, por ello, emiten la diferencia en forma de radiación y ésta es registrada en el espectro como una serie de líneas. Para que un átomo pueda ser capaz de realizar una emisión este debe pasar por cinco procesos conocidos como: vaporización, atomización (disociación), ionización, excitación y relajación, lo que se es capaz de observar dichos procesos en el laboratorio.
Ahora bien, para estudiar estos procesos y lograr observar la coloración que imparten a la llama ciertos átomos de compuestos, se utilizaron hisopos humedecidos en soluciones con concentración 0.1 M que seguidamente fueron introducidos a la llama de una combustión completa de forma ascendente desde el cono interno hasta el manto en la zona de fusión, puesto que esta zona es donde se encuentra la máxima temperatura en la llama. Sin embargo, en el laboratorio se disponía de mecheros nuevos y por ello no era tan necesario aplicar la técnica de ascender del cono interno hasta la zona de fusión por motivo a que se podía lograr la coloración de la llama colocando directamente el hisopo humedecido en la zona de fusión. Como último objetivo, se realiza una experiencia con una muestra problema, la cual se debe someter al mismo proceso anteriormente utilizado con las soluciones de concentración 0.1M, para luego intentar inferir mediante la coloración que se emitirá en la llama la presencia de iones que se encuentran en la muestra, cabe destacar que esto es un experimento completamente cualitativo así que está sujeto a las observaciones del estudiante como operador.
Resultados
1. Experiencia 1. Partes A y B.
Prueba | Características de la llama | Observación Vidrio de Reloj |
Ventanas de aire cerradas. | Color amarillo intenso con alta intensidad. | Se oscureció. |
Ventanas de aire abiertas. | Color azul claro con baja intensidad. | Se humedeció. |
2. Experiencia 1. Parte C
Prueba | Observaciones |
Fósforo en el cono interior. | Se encendió a seis (6) segundos de colocarlo. |
Fósforo en el manto. | Se enciende inmediatamente al colocarlo. |
3. Experiencia 2. Partes A y B
Muestra | Color e Intensidad de la llama | Otras observaciones |
Agua Destilada | Incoloro con intensidad media. | |
NaCl | Anaranjado con intensidad alta. | |
NaHCO3 | Anaranjado igual de brillante con intensidad media. | |
NaOH | Anaranjado brillante con intensidad media. | |
HCl | Incoloro con intensidad alta. | |
NH4Cl | Incoloro con intensidad media. |
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