Programa de Formación: Actividad Física y Salud, Entrenamiento Deportivo y Gestión Tecnológica del Deporte

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA[pic 2]

UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR

VICE-RECTORADO ACADÉMICO

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FUNDAMENTACIÓN

        La sociedad actual está estructurada de tal forma que valoriza mucho el trabajo. De ahí que, la profesión ocupa una parte central en la vida de los adultos; por ello, cuando se piensa en una ocupación, no se reflexiona solamente en el título que se va a ejercer, en el ambiente físico del trabajo y en el contexto social y económico que rodea a las personas que ejercen determinado trabajo. Cabe destacar que todas las personas en período formativo de perfeccionamiento profesional requieren de un proceso de ayuda con carácter mediador y sentido cooperativo, con la finalidad de desarrollar conductas vocacionales que le preparen para su crecimiento personal y profesional.

        La unidad curricular Atención Vocacional Integradora ubicada con el eje de Formación Curricular Formación General, Autoformación y Complementariedad dentro de la estructura del plan de estudio de los Programas de Formación y contemplada en el trayecto inicial, con su interrelación con los ejes transversales Formación Ciudadana y Ecología Personal; Desarrollo Endógeno y Deporte y El Lenguaje, la Comunicación y las Tecnologías de la Información; todos entre si deben permitir a los estudiantes desarrollar habilidades  para identificar las aptitudes, intereses, necesidades y limitaciones que orientan su proyecto de vida personal y profesional a desarrollar durante su permanencia en la universidad, con un alto sentido de responsabilidad y compromiso social.

        Por tal razón, las personas necesitan ubicarse en el ejercicio de su profesión según sus inquietudes, intereses y cualidades para así realizar su trabajo con pasión; según esto el estudiante que pertenece a la Universidad Deportiva del Sur (UDS) debe ir consolidando su identidad vocacional, y de esta manera realizar con sentido de pertenencia su vinculación e integración con la Unidad Curricular Proyecto Comunitario.

        En consecuencia, en la UDS se atiende a los estudiantes a través de la autorreflexión y elaboración de su proyecto de vida, en el cual se orienta la toma de decisiones de acuerdo a los perfiles profesionales de los Programas de Formación  que se imparten. Por lo tanto, se pretende  fortalecer en el estudiante las siguientes competencias:

• Comunicarse en forma oral, escrita y en cualquier otra manifestación o representaciones simbólicas, con efectividad y ética en el contexto en donde interactúa.
• Actuar con responsabilidad y compromiso en el desempeño profesional y en la solución de problemas profesionales del Deporte, la Cultura Física y de actividades recreativas.
• Utilizar el trabajo cooperado y en grupo en la solución de problemas profesionales mediante la investigación.
• Actuar de manera reflexiva y con creatividad en el proceso de toma decisiones en el área profesional.
• Ser ejemplo en la práctica sistemática de actividades físicas, deportivas y recreativas como un medio de preservar la salud.
• Asumir la responsabilidad social de preservar y conservar el medio ambiente en su interrelación con el entorno según lo establecido en el Plan de Desarrollo (Plan de La Patria 2013-2019) en su objetivo histórico Número 5 .

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