RÚBRICA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LABORATORIO

CRITERIO

EXCELENTE

REGULAR

DEFICIENTE

INSUFICIENTE

Portada

Contiene todos los elementos requeridos tema, nombre alumno, nombre profesor, asignatura, sección, fecha laboratorio, fecha de entrega, etc.

Contiene la mayoría de los elementos requeridos.

Contiene la menor parte de los elementos requeridos.

No posee portada.

Índice

Contiene todos los elementos y en formato requerido

Contiene la mayoría de los elementos requeridos.

Contiene la menor parte de los elementos requeridos.

No posee índice

Introducción

En un máximo de media página, realiza una representación abreviada, pero comprensiva, de todo el trabajo de investigación

En un máximo de media página, realiza una representación abreviada de todo el trabajo de investigación

Realiza una representación abreviada del trabajo, pero sin indicar el método utilizado o los resultados obtenidos.

No posee resumen.

Objetivos

En un máximo de media página, se indican en forma clara y concisa los objetivos del trabajo de investigación

En un máximo de media página, se indican en forma clara y concisa la mayoría de los objetivos del trabajo de investigación

Los objetivos se presentan de manera incompleta y/o en forma poco clara.

No posee objetivos.

Marco teórico

En un máximo de una página, da cuenta de toda la teoría y conceptos abordados en el tema.

En un máximo de una página, se indican en forma clara y concisa la mayoría de la teoría y conceptos abordados en el tema

La teoría y conceptos abordados en el tema se presentan de manera incompleta y/o en forma poco clara.

No posee teoría y conceptos.

Desarrollo

experimental

Describe con mucho detalle el procedimiento experimental, consignando las precauciones que se toman durante el experimento.

Describe el procedimiento experimental, consignando las precauciones que se toman durante el experimento.

Describe superficialmente el procedimiento experimental y/o no consigna las precauciones que se toman durante e! experimento.

No describe el procedimiento experimental y no consigna las precauciones que se toman durante el experimento.

Dispone de un detallado diagrama del dispositivo experimental, claro y bien rotulado.

Dispone de un diagrama del dispositivo experimental con un rotulado adecuado.

Dispone de un diagrama básico del dispositivo experimental.

No dispone de un diagrama del dispositivo experimental.

Desarrollo del trabajo de investigación

Dispone de un relato totalmente detallado bajo el cual se describe los temas investigados

Dispone de un relato detallado bajo el cual se describe los temas investigados

Dispone de un relato bajo el cual se describe los temas investigados

Dispone de un relato bajo el cual se describen algunos de los temas investigados

Conclusiones

Se deben discutir las posibles causas de las diferencias experimentales y proponer las mejoras a introducir si los resultados (de procedimientos) si no coinciden estableciendo causales de ello. Se responde a todas las preguntas planteadas: qué, para qué, por qué, cómo, cuando, etc.

Se deben discutir las posibles causas de las diferencias experimentales y proponer las mejoras a introducir si los resultados (de procedimientos) no coinciden. Falla al no responder a una de las preguntas.

Se deben discutir las posibles causas de las diferencias experimentales, no hay propuestas de mejoras.

No se discuten las posibles causas de las diferencias experimentales.

Bibliografía y linkografía

Contiene todos los elementos y en formato requerido (normas APA)

Contiene la mayoría de los elementos requeridos.

Contiene la menor parte de los elementos requeridos.

No posee bibliografía y linkografía

Ortografía y redacción

Respeta las normas ortográficas de escritura, acentuación y puntuación. La redacción es pasiva, en tercera persona, clara y coherente.

Respeta la mayoría de las normas ortográficas de escritura, acentuación y puntuación. La redacción en general es pasiva, clara y coherente.

Respeta parcialmente las normas ortográficas de escritura, acentuación y puntuación. La redacción en general no es pasiva, poco clara y poco coherente.

No respeta las normas ortográficas de escritura, acentuación y puntuación. La redacción es inapropiada e incoherente.