Reporte De Práctica: Punto de ebullición
Enviado por julio cesar34 • 11 de Febrero de 2019 • Tarea • 406 Palabras (2 Páginas) • 156 Visitas
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS
Industrial y de Servicios #70
CLAVE: 2 7 D C T 0 0 0 5 J
Reporte De Práctica:
Punto de ebullición
Alumnos (As) Integrantes Del Equipo:
Alfaro Días Rosa Selene
Carrillo de la Cruz Gabriela Alejandra
Coliaza Obando Karla Vanesa
Jesús Alejo Iván Aldair
Jiménez Jesús Juliana del Carmen
León Crisóstomo Mercedes Eleodora
Martínez López José Eduardo
Ramírez Ramón Romana
Segura Acosta Julio Cesar
Torres Ricardez Heriberto
Zenteno García Carlos David
FACILITADOR: ING. RODOLFO PIMIENTA DE LA CRUZ
ASIGNATURA: FÍSICA III
5TO SEMESTRE DE CONSTRUCCIÓN
TURNO MATUTINO
AULA 21
Cd. Industrial, Villahermosa, Tabasco, México a Septiembre 17, 2018.
REPORTE DE PRÁCTICA: Punto de ebullición
INTRODUCCION
El propósito de este reporte de practica es evidenciar lo aprendido de un cambio de estado a otro, poniendo en práctica la evaporización.
OBJETIVO
Observar la transformación de la fase del agua, del estado líquido a gaseoso, apreciando cada etapa y sus características, y calculando con un cronometro a que tiempo y temperatura ocurre la transformación.
MATERIALES
- Un vaso o matraz de 500 ml
- Un vaso de precipitado de 250 ml
- Una parrilla de calentamiento o tripeé con tela de asbesto y mechero de bunsen Un termómetro de laboratorio
- Un cronometro
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PROCEDIMIENTO:
- En el vaso precipitado de 500 ml se colocó 300 ml de agua y 150ml en el de 250 ml.
- Se sumergió el termómetro en uno de los recipientes y al minuto se revisó cuanto había subido su temperatura.
- Se repitió el mismo procedimiento con el 2do recipiente.
- Así se fue calculando cada minuto hasta que los dos llegaran a los 6 min y revisamos su temperatura.
- Mantuvimos la llama encendida hasta que el agua hirvió y anotamos su temperatura y cuento tiempo tardo para que el agua hirviera.
- Dejamos consumir el agua de ambos y así seguimos midiendo la temperatura de ambos.
CONCLUSION
Al realizar esta práctica nos dimos cuenta de cómo cambia la temperatura conforme va avanzando el tiempo, así como hacer un trabajo colaborativo entre los integrantes del equipo conociendo también la evaporización.
EVIDENCIA FOTOGRAFICA
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2. GRAFICA
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