Visión hacia el futuro
Enviado por silvia cadena • 22 de Junio de 2020 • Trabajo • 332 Palabras (2 Páginas) • 193 Visitas
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CONVIVENCIA GRADO ÚNDECIMO Y SEXTO
TEMA: Visión hacia el futuro
En este espacio de carácter formativo los jóvenes experimentan diversas emociones y situaciones de aprendizajes en un ambiente dinámico, experiencial, grupal, integral, lúdico y personal.
DURACIÓN: jornada académica
OBJETIVO
Analizar y reflexionar sobre los ideales, sueños y objetivos que tienen los y las estudiantes del grado undécimo del colegio Agroindustrial de Puerto Nuevo
- Bienvenida a los estudiantes por parte de la director de grado.
- Reflexión espiritual
- Desarrollo del tema: VISIÓN HACIA EL FUTURO
- Actividad: soñar despierto, se hace un recorrido por los diferentes espacios del colegio y luego se comparten las experiencias.
- Análisis de la frase “La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque el mañana pertenece a la gente que se prepara para él en el día de hoy.” Malcolm X
- Conociendo oportunidades ( conocer el programa generación E)
- Lluvia de preguntas y respuestas
- Refrigerio
- Dibujo Individual de lo que cada uno desea ser profesionalmente
- Compromisos
- Dinámicas
- Agradecimiento y despedida.
VISIÓN HACIA EL FUTURO
El futuro no es el lugar hacia donde nos dirigimos. Es el lugar que estamos construyendo y que dependerá de lo que hagamos en el presente. Por eso, la mejor manera de prever el futuro es crearlo.
Aquellos que constituyen su propio futuro, construyen también el de los otros. La capacidad de emprender el propio futuro se está volviendo una cuestión de supervivencia. Administrar bien un negocio es administrar su futuro; y administrar su futuro es administrar información.
El futuro no se trata más sobre tecnología. Es sobre información procesada como conocimiento. Si la historia testimonió la triste división entre naciones ricas y pobres, el futuro puede reservarnos la separación entre los que saben y no saben.
Actividad
Viajan en un auto llamado imaginación, tienen a la creatividad como copiloto, la meta como motor y la persistencia como combustible.
Soñar despierto, se hace un recorrido por los diferentes espacios del colegio y luego se comparten las experiencias.
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