Factores que influyen sobre el rendimiento académico en los deportistas de Tepic

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Factores que influyen sobre el rendimiento académico en los deportistas de Tepic.

Planteamiento del problema

        Cuando hablamos de rendimiento académico rara vez se menciona la importancia del deporte y la actividad física como factor influyente sobre el desempeño académico. Los logros académicos en quienes practican una disciplina deportiva de manera formal no dependen exclusivamente del estudio y la memoria, el contexto y la motivación tienen mucho que ver. Para el propósito de esta investigación el practicar un deporte de manera ¨formal¨ lo vamos a definir como el practicar deporte en algún establecimiento el cual se enfoque en el desarrollo de cierta disciplina en específico, bajo la guía de un instructor especializado en dicha disciplina y quienes sean participes activos en competencia.

En la ciudad de Tepic se practican varias disciplinas como el boxeo, futbol, basquetbol, beisbol, atletismo por solo mencionar algunos de los más populares. Es conocido que hay algunas disciplinas en las cuales sus practicantes suelen alcanzar un mayor nivel académico que otras, por ejemplo, el golf, tenis, esgrima, tiro con arco por mencionar algunos. Estos deportes suelen ser practicados en instalaciones con poca accesibilidad al público en general, se requiere una inversión económica mayor comparando con otros deportes. En algunos casos puede ser por la popularidad del deporte la cual brinda patrocinios, becas y otros beneficios para quienes lo practican. En esta investigación, nos estaremos enfocando en encontrar cuales son esos factores individuales, sociales y la manera en que afectan el desempeño y nivel académico de los deportistas en la ciudad de Tepic.

Muchos deportistas no logran sus metas académicas ya sea porque la disciplina que practican es de contacto físico directo y eso afecta su desarrollo cognitivo o tal vez es una disciplina que es muy demandante física y mentalmente. Es importante conocer estos factores para quienes busquen practicar algún deporte o ya lo practiquen, puedan tomar mejores decisiones que les permitan lograr sus metas académicas.

Objetivo general

• Conocer el rendimiento académico de los deportistas destacados en la ciudad de Tepic y las variables que influyen.

Objetivos específicos

• Determinar el grado de flexibilidad que hay en las diferentes disciplinas deportivas y actividades académicas.
• Comparar los rendimientos académicos y deportivos obtenidos tanto en la disciplina deportiva, como también en el ámbito escolar.

Hipótesis

• Los deportistas que practican deportes de contacto tienen menor rendimiento académico que los que no practican deporte de contacto físico directo.
• Los deportes más populares en Tepic como el futbol y el basquetbol cuentan con mayor apoyo por parte del estado. Por lo tanto, quienes practican estos deportes suelen alcanzar mayores logros académicos.

Pregunta de investigación

• ¿Cuál es la relación que existe entre el rendimiento académico y el rendimiento deportivo?

Justificación

El presente trabajo de investigación se ha elegido por ser un tema interesante sobre el cual no se tiene mucho conocimiento dentro de la ciudad de Tepic. Raramente se habla sobre el rendimiento académico de los deportistas. Por lo regular el enfoque siempre suele ser de modo individual ya sea en el rendimiento académico o rendimiento deportivo de un individuo.

Es importante conocer la relación que existe entre ambos, ya que esto nos puede brindar grandes beneficios. Muchos deportistas de Tepic desconocen las oportunidades que existes en cuanto a becas o patrocinios que tienen a su disposición. Esta falta de conocimiento los puede llevar un estancamiento en sus estudios.  

Por otro lado, esta investigación puede ayudar a quienes tengan interés en participar en algún deporte, puedan tomar una mejor decisión de acuerdo con sus habilidades y gustos sin descuidar sus estudios al mismo tiempo.

Método de investigación

Este estudio corresponde a una investigación de carácter descriptivo. En esta investigación se considera relevante utilizar un método de investigación de enfoque cualitativo. La herramienta de investigación principal es una entrevista semiestructurada que consiste en diez preguntas abiertas. Este tipo de instrumento ayuda a determinar de manera precisa y eficaz las distintas variables que se consideran relevantes dentro de esta investigación.

El instrumento de investigación se estará aplicando en deportistas de 18 a 30 años de edad. Nos estaremos enfocando en deportistas que practiquen alguna disciplina deportiva de manera formal, es decir que practiquen en un lugar específicamente designado para tal disciplina bajo la guía de un instructor especialista en esa disciplina, y quienes participen en competencia de manera activa. Se tiene como objetivo el cumplir al menos 2 entrevistas con deportistas de diferentes disciplinas.

Resultados y conclusion

A continuación, se darán a conocer los resultados obtenidos durante la investigación. Fueron dos las entrevistas que se lograron completar. Los nombres de las personas entrevistadas serán omitidos por propósitos de privacidad. Para identificar a los sujetos de estudio nos estaremos refiriendo a ellos como sujeto 1 y sujeto 2.

Sujeto 1. Persona del sexo masculino de 28 años de edad, prácticamente de futbol americano

Sujeto 2. Persona del sexo femenino de 27 años de edad, practicante de fisicoculturismo.

¿A qué edad empezó a practicar deporte?

Sujeto 1. 17 años

Sujeto 2. 23 años

¿Por qué motivos optaste por practicar el deporte que elegiste?

Sujeto 1. “Me gusta el deporte, mas nunca me detuve a pensar que deporte me convenia más. Me agrada que el futbol americano sea de contacto físico, considero que cabe bien con mis condiciones físicas y temperamentales. También me sirve como descarga física y emocional.”

Sujeto 2. “Mi hermano me comento sobre un gimnasio nuevo cerca de nuestra casa y yo quise ir. Era algo nuevo para mí, pague la primera mensualidad, después de ese primer mes ya no quería regresar porque era muy doloroso. No me di por vencida, seguí yendo y con el tiempo me fue gustando más y más.”

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