Dialogamos sobre el cuidado de la salud protegiendo nuestro medio ambiente

SESIÓN DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

Evidencias

Instrumento de evaluación

Espacio de aprendizaje

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

• Construye normas y asume acuerdos y leyes
• • Maneja conflictos de manera constructiva:
• • Delibera sobre asuntos públicos
• • Participa en acciones que promueven el bienestar común

-  propone y participa en actividades colectivas como el cuidado de la salud orientadas al bienestar de todos, a partir de la identificación de necesidades.

Reconoce a través de diversas actividades el cuidado de las personas y lo realiza mediante un dibujo

Lista de Cotejo

El aula

COMPETENCIA TRANSVERSAL

• Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

• Define metas de aprendizaje.

Elabora materiales para representar sus vivencias, ideas, conceptos.

ENFOQUES TRANSVERSALES

ACCIONES OBSERVADAS

Enfoque del bien comun

• Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan  tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad...

ANTES DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

• Prepara para esta sesión una lista de cotejos con los nombres de los estudiantes.

Prevé el texto e ilustraciones necesarios

• Lista de cotejos
• Papelote

Cuaderno

TIEMPO:  90 minutos

M

                                   ESTRATEGIAS

  T

”

∙     Saludo cordialmente a las niñas y niños.

 Doy  a conocer el propósito de la actividad 

[pic 1]

S       comunica los criterios de evaluación: 

[pic 2]

Establecemos acuerdos para el desarrollo de la actividad.[pic 3]

15´

PROBLEMATIZACION

 Presento un texto , leo en voz alta

[pic 4][pic 5]

.

.

Dialogamos :

¿ Porque crees que los zancudos crecen en el agua?

¿Cómo identificas al zancudo?

¿Qué nombre tiene el zancudo transmisor ¿

¿ Que cuidado debemos tener ¿

Ahora te presentamos algunas imágenes del cuidado de la salud protegiendo nuestro ambiente

[pic 6][pic 7]

Dialogamos sobre lo observado:

¿De que tratan las imágenes?

¿tendrán relación las 2 imágenes?¿ porque?

¿Qué debemos hacer para cuidarnos?

 ANALISIS DE LA INFORMACION

RECUERDA:

La salud y el bienestar de todos están relacionados con el medio ambiente que nos rodea , es por ello que nosotros  nos debemos cuidar tapando los envases de agua para que no se reproduzcan los zancudos del dengue botando las cosas inservibles que tenemos en casa .

TOMA DE DECISIONES

Recuerda algún compromiso para que te cuides y cuides a tu familia y representa mediante un dibujo

[pic 8]

Actividad:

Conversa con tu familia sobre los cuidados que deben tener.

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• Se finaliza la sesión preguntando: ¿qué aprendimos hoy?, ¿les agradó la actividad?, ¿cómo se sintieron? Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.

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