Actividad de reforzamiento especial
Enviado por Ramón Sarmiento Cardona • 17 de Abril de 2023 • Tarea • 1.148 Palabras (5 Páginas) • 184 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES[pic 1][pic 2]
ESCUELA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA SED
CRAED Juticalpa
I PAC2023
Actividad de reforzamiento especial
Asignatura: Planificación Educativa III
Tutor: M.sc. Edgar Antonio García Romero
Estudiante: Sandra Yolisa Vargas Antúnez
20181200205
abril 2023
Propósito: Que el estudiante ponga en práctica los conocimientos adquiridos a través de las lecciones y temáticas abordadas en la unidad, mediante el desarrollo de una guía para la fijación de aprendizajes.
Instrucciones: A continuación, se le presentan una serie de situaciones para las cuales deberá formular planteamientos didácticos, ligados a la redacción de objetivos desde la perspectiva docente. Ejemplo:
Formular objetivos generales de una clase
Suponga que usted es el docente tutor del Espacio de Aprendizaje: Planificación educativa, se le solicita que redacte un objetivo general por estudiante del grupo, es decir sin son cinco integrantes, cada integrante redactará un objetivo general escoja uno de los siguientes temas para su objetivo.
Fundamentos de la planificación.
Análisis FODA.
Planificación por objetivos.
Planificación por competencias.
Siga estos pasos:
- Llene los espacios de la matriz que se representa con los elementos que considera para el desarrollo de su objetivo.
Les daré un ejemplo de cómo se hace, supongan que yo voy a darles una clase de orientación educativa y el tema que escogí es fundamentos de los servicios de orientación de la clase: Administración de los servicios de orientación. Entonces yo llenaría la matriz con lo que se me pide de esta manera:
Verbo | ¿Quién? | Qué | Donde y cuando | Contenido | Clase | Medios | Fin o metas |
Visualizar | Estudiantes del espacio de aprendizaje: Planificación Educativa III | Planificaciones | CRAED Juticalpa Olancho del primer período académico 2023. | Planificación por competencias en el desarrollo de habilidades, actitudes y destrezas. | Planificación Educativa III. | A través de una clase magistral. | Que los estudiantes logren visualizar algunas experiencias de planificación por competencias en la adquisición y aplicación de los valores, conocimientos y técnicas. |
- Una vez considerado los elementos de la matriz, construya su objetivo de forma íntegra, en este paso usaremos cada elemento de la matriz y redactaremos el objetivo.
Objetivo operativo construido
Visualizar planificaciones para que los estudiantes del espacio de aprendizaje, Adquieran y apliquen los valores y conocimiento de los Servicios del CRAED Juticalpa Olancho UNAH del primer período académico 2023 a través de una clase magistral sobre los fundamentos de planificación por competencias , cuya finalidad es que puedan poseer buenas destrezas y habilidades para su formación de sus experiencias.
- Una vez construido su objetivo General proceda, puede notar que, usamos todos los elementos de la matriz realizada y lo que construimos es la redacción del objetivo completo.
- Cuando ya tenga su Objetivo General, realice un Objetivo Específico, recuerde es la misma dinámica, cada estudiante realizará un objetivo general y uno específico. Es decir, si son cinco estudiantes, habrá cinco objetivos generales y cinco específicos.
Formular objetivos específicos
Con la misma información anterior de la cuál realizó su objetivo general, deberá redactar un objetivo específico estos deberán estar relacionado con el objetivo general que usted formuló, recuerde, es un objetivo general y uno específico. No se olvide que los objetivos específicos se derivan del general y siempre deben ir ligados a lo que se plantea en el mismo, únicamente que se orienta a actividades y conductas específicas.
Verbo | ¿Quién? | Qué | Donde y cuando | Contenido | Clase | Medios | Fin o metas |
Interpretar | Estudiantes del espacio de aprendizaje: Planificación Educativa III. | Planificación por competencias. | CRAED Juticalpa Olancho del primer período académico 2023. | Un taller de desarrollo,de sus habilidades, destrezas y actitudes. | Planificación educativa III | A través de una clase magistral y un taller. | Que los estudiantes determinen el grado de importancia que tienen la planificación por competencias en su formación. |
Objetivos específico ya desarrollado
Una vez que ya llenó su cuadro, proceda a construir su objetivo.
Interpretar con los estudiantes de la clase planificación educativa III del CRAED Juticalpa, un taller sobre el desarrollo de sus habilidades , destrezas y actitudes que pueden adquirir en la planificación por competencias en diferentes fases de su formación..
- Cuando ya tenga los Objetivos, determine una meta, un propósito, una actividad y el resultado de aprendizaje para cada tema.
Formular Propósitos, metas y resultados de aprendizaje
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