Cuadro comparativo. Investigación científica

DEFINICIONES

INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Es la acción humana de búsqueda de conocimientos, datos, información, soluciones, así como también de interrogantes.

En cambio en este punto es la indagación intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas científicos, el método científico muestra el camino que se debe seguir en esa búsqueda y las técnicas indican como de recorrerlo.

DEFINICIONES

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

MÉTODO CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO

SABER

• INVESTIGACIÓN HISTÓRICA:

Se refiere a la experiencia pasada, describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que tiene que ver con los acontecimientos pasados.

• INVESTIGACIÓN  DESCRIPTIVA:

Enfocada sobre realidades de hecho y se caracteriza por  presentar una interpretación correcta, describiendo detalles relevantes. Esta puede incluir para su realización: Encuestas, Casos, Exploratorios, Causales, De Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlación.

• INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL: Reside en la manipulación de  variables experimentales no comprobadas, en condiciones controladas, con el fin de detallar de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento determinado.

Es un método de investigación usado principalmente en la creación de conocimiento en las ciencias. Debe basarse en lo práctico y en la medición, sometido a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.

 Son los Datos o Informaciones adquiridas mediante la experiencia o la educación, así como la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.

Así como lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado.

Pero el saber es el conocimiento referente a algo, cuestión, problema, disciplina o ciencia, conocimiento que puede tomarse como una representación de la realidad objetiva. Contar con alguna información.

DIFERENCIA

ENFOQUE

PARADIGMA

MÉTODO

Plantear determinadas instintos, líneas de investigación y formas de trabajo, la forma en que pueden descubrirse o entenderse los puntos claves de un problema, para tratarlo acertadamente. Es más bien una orientación mental, es una actitud. 

El paradigma en cambio son modelos a seguir. Es un concepto científico de la realidad muy amplio de determinado  momento de la historia. Es la manera en como el hombre, la sociedad y la realidad están siendo entendidos en un momento justo de la historia, lo cual los hace cambiantes, aunque no velozmente

Existe relación entre el modelo metodológico y el concepto del objeto de estudio, donde es fundamentalmente dialéctica, es decir constituyen un binomio inseparable. Es ese concepto lo que determina la elección de los procedimientos metodológicos.

CARACTERIZACION

TECNICA

ESTRATEGIAS DE ABORDAJE

INSTRUMENTO

RECURSO

Es un medio o grupos de reglas, normas o protocolos que tiene como finalidad obtener un resultado determinado y efectivo. Es el conjunto de pasos que se usan para el arte, ciencia o actividad determinada que, en general, se consiguen a través de su práctica y necesitan determinadas habilidades o destrezas.

En este punto por ejemplo el objetivo es precisar un proceso metódico para el abordaje de la investigación desde la complejidad. Se considera la investigación, como un proceso complejo y disciplinario de construcción del conocimiento, el cual se da a partir de la interretroacción con el objeto en el mundo del cual forman parte. La investigación llevó a la construcción de un proceso metódico para el abordaje investigativo desde ésta perspectiva. Se refiere así a las diferentes formas de poder abordar la investigación o las formas de conseguirlo.

Son los recursos de que puede usar  el investigador para acercarse a los problemas y fenómenos, y sacar de ellos la información, algunos pueden ser: formularios de papel, aparatos mecánicos y electrónicos que se utilizan para recoger datos o información, sobre un problema o fenómeno determinado. Cuestionario, escalas, entre otros.

Constituyen un medio complicado que debe conocerse, asimilarse, entenderse y aprovecharse de manera libre y eficiente por parte del investigador.  Las personas, documentos, equipos, laboratorios; las técnicas de recuperación y procesamiento de la información son activos esenciales que deben considerarse como Recursos de Investigación.

DEFINICIONES

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

CARACTERISTICAS

ETAPAS O FASES

 A través del proceso de investigación documental se puede hacer un análisis de la información escrita sobre un determinado tema, con el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posiciones o estado actual del conocimiento respecto al tema objeto de estudios

Esta se caracteriza por el empleo predominante de registros gráficos como fuentes de información. Generalmente se le identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma de manuscritos e impresos, por lo que se le asocia normalmente con la investigación archivística y bibliográfica.

1. Elección y Delimitación del Tema
2.  Definición del Tema y determinación de Subtemas
3. Selección de la Información
4. Organización de la Información
5. Redacción del informe
6. Estructura del informe para su presentación

EXPLORACIÓN DEL MATERIAL DOCUMENTAL

DECISIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Investigativo la exploración documental presenta ventajas y limitantes; entre las ganancias, el autor nos muestra el beneficio del bajo costo de la adquisición del material, así como la falta de interacción social con el objeto investigado, lo cual da una visión objetiva sin la preocupación por las variables que pueden desencadenarse con base a la investigación, la exclusividad y la historicidad también son ventajas de trabajar con documentos escritos y visuales. Este tipo de investigación presenta un inadecuado uso de la información recolectada, los limitantes que da el hecho que no se puedan cambiar las variables sino que la investigación este basada en documentos ya existentes.

Discusión con los tomadores de decisiones, es decir el investigador, el cual necesita entender las posibilidades y limitaciones de la investigación. Así, la investigación ofrece información pertinente para la toma de decisiones en cuanto al tema. Es decir, para escoger un tema se deben considerar diversos aspectos.

DESCRIPCION

DESCRIPCIÓN DE LA MONOGRAFÍA

PARTES QUE LA CONSTITUYEN

Es un medio al servicio de la formación académica del estudiante. Si aprende a prepararla y, a la vez, aprende o ampliar y profundizar determinados conocimientos, aprende a investigar e investiga aprendiendo. En pocas palabras es el estudio sobre un tema, al que se quiere abarcar en sus aspectos importantes.

Constituye un buen paso en la adaptación  de la metodología de la investigación que debe dominar todo profesional, aun cuando se dedique al ejercicio de su especialidad y no a tareas de investigación. Las partes de la monografía, pueden agruparse en las tres clases: páginas preliminares, texto, y páginas complementarias.