Investigación cualitativa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN

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        ESTUDIANTE:

Iranny Colmenares

CI: 26305679

PROFESOR:

Carlos Santana

Barquisimeto, Septiembre del 2022

Paradigmas y Modalidades de investigación:

Según T. Kuhn (1922-1996), Un paradigma es una teoría o modelo explicativo de las realidades físicas, que se usa hoy en la investigación científica y fue introducido para explicar los cambios o revoluciones científicas. Por otro lado un paradigma es un principio, una teoría o un conocimiento originado de la investigación en un campo científico. Además es una referencia inicial que servirá como modelo para futuras investigaciones. Dentro de las funciones se puede mencionar que es una teoría o modelo explicativo de las realidades físicas, es importante recalcar que el paradigma cumple doble función, por un lado, la positiva que consiste en determinar las direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia normal, por medio de la propuesta de enigmas a resolver dentro del contexto de las teorías aceptadas, y por otro lado la función negativa que no es más que la que establece los límites de lo que ha de considerarse ciencia durante el tiempo de su predominio.

De este modo, dentro de la modalidad de investigación hay dos aspectos muy importantes como los es el método cuantitativo y el método cualitativo, con respecto al método cuantitativo, es una forma estructurada de recopilar y analizar los datos obtenidos de distintas fuentes, la investigación matemática implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas y para obtener resultados. Esta es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor.  

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