La investigacion documental

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL – REVISIÓN NARRATIVA

1. IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO DE ESTUDIANTES

Duque Acosta Juan Diego

a) ¿Qué son los artículos de revisión narrativa?

Son tipos de revisión amplias que se caracterizan por ser de una forma más o menos exhaustiva desde un punto de vista teórico conceptual; son realizadas por expertos en un tema, donde el o los autores no declaran los métodos, referencias ni criterios utilizados para obtener la información.

b) ¿Cómo está conformado un artículo de revisión narrativa? (Partes de la revisión narrativa)

Introducción, Desarrollo (texto dividido en secciones definidas por el autor con con títulos y subtítulos de acuerdo a los abordajes del asunto), Comentarios y referencias.

c) ¿Por qué un artículo de revisión narrativa se considera una investigación documental?.

Porque generalmente, constituyen un análisis de la literatura publicada en libros, artículos de revista impresas y/o digitales en la interpretación y análisis crítico del autor.

d) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas (fortalezas y debilidades) de las revisiones narrativas?.

Este tipo de revisiones pueden abarcar todo el ámbito de la enfermedad, es decir, definición, causas, fisiopatología, cuadro clínico, exámenes de apoyo y tratamiento, y así dar una visión global y actualizada de algún tópico. Esto es especialmente útil para aquellos que se están introduciendo recientemente en el ámbito de estudio o para estudiantes de medicina. La revisión narrativa también puede abarcar únicamente un aspecto médico de una enfermedad, como por ejemplo la fisiopatología o el tratamiento de una condición específica. Un aspecto destacado de estas revisiones es que permiten dar una perspectiva histórica o enumerar hitos en el desarrollo del conocimiento de una al mismo tiempo puede dar perspectivas futuras de cómo  continuar  avanzando  o investigando, planteando líneas de investigación a seguir o nuevos elementos a explorar. Lo anterior  permite dar una visión más amplia que la que se podría obtener en un estudio científico riguroso, que solo responde a una pregunta de investigación. Estas cualidades difíciles se pueden plasmar en una revisión sistemática planteando líneas de investigación a seguir o nuevos elementos a explorar. Esto último puede ser un aporte novedoso, distinto y necesario de alguien con amplia experiencia en un tópico, pero también puede ser un sesgo, ya que traduce la visión de uno o un grupo de autores que no representa la conducta más habitual o científicamente respaldada.

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