Los Investigadores de diferentes campos de estudio

Capítulo 1: Introducción

Los Investigadores de diferentes campos de estudio, realizan experimentos para encontrar acerca de un proceso o un sistema en particular, donde un experimento es una prueba o serie de pruebas en las que se hacer cambios diferentes deliberados en las variables de entrada de un proceso o sistema identificar las razones que varían en la respuesta de salida atención de este libro se centra en la planeación y realización de experimentos con el fin de obtener conclusiones validas y objetivas.

Por otra parte, en el campo de ingeniería, la parte de análisis experimenta, es fundamental para la solución de necesidades de la vida cotidiana como: diseño de productos nuevos, el desarrollo de proceso de manufactura y la eficiencia de procesos, con el objetivo de encontrar un desarrollo sostenible, es decir, un proceso que sea alterado de la forma mínima por variables externas.

Al realizar un experimento, el objetivo del experimentador es determinar que solución es la más concreta al tener diferentes comparaciones de resultados y, así escoger la mejor solución que concluya su investigación. Para determinar la mejor solución en la investigación experimental, salen a varias cuestiones importantes que afectan a la toma de resultados.

En general, los experimentos se usan para el estudio del desempeño de procesos y sistemas, por lo que se puede visualizar como una combinación de máquinas, métodos, personas u otros recursos que transforman cierta entrada en una salida o más respuestas cuestionables. Por lo que algunas variables del proceso se controlas, otras no son controlables. Por lo que el autor propone un modelo de ilustración de las variables, entradas y salidas; con lo que el experimentador de termina la influencia que tiene estos factores sobre la respuesta de salida del sistema.

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El enfoque de la mejor conjetura, normalmente es aplicada por ingenieros y científicos , funciona de una buena manera si los experimentadores cuenta con la cantidad de conocimiento técnicos y teóricos sobre el tema de estudio, sin embargo dicha estrategia trae consigo desventajas, en el primer caso se presenta donde los resultados obtenidos con la mejor conjetura inicial no satisfacen los resultados deseados, lo cual el experimentador deberá generar otra conjetura para lograr su cumplido, esto a largo plazo se volverá muy recurrente, sin garantía de algún éxito, por otra parte si la conjetura inicial es la mejor produce un resultado satisfactorio, generara la suspensión de pruebas aun cuando no hay un resultado concreto que garantice la mejor solución .

Otro tipo de enfoque es el de un factor a la vez este método consiste en tener un punto de partida donde los factores de estudios van variando sucesivamente, para después realizar una comparación grafica de todas la pruebas realizadas que varían.

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