Los diferentes roles de profesor y alumnos

Los diferentes roles de profesor y alumnos

Isabella Argoty Molina

Introducción a la licenciatura

UNAD

Morelia Pulido

7 de diciembre 2022

Introducción

Como punto de partida es importante entender que cada uno tanto como profesores y alumnos tienen que cumplir con características y tener compromisos para que el ambiente en el aula y también el enseñar-aprender sea del agrado de todos y que se pueda disfrutar esta experiencia como alumno o estudiante.

El docente debe estar atento y dispuesto para:

Responder y solucionar las dudas y preguntas planteadas por el alumno.

Proporcionar retroalimentación periódica sobre el trabajo del alumno.

Disponer de horas de tutoría personalizadas para ir constatando el avance del alumno.

Proporcionar píldoras motivadoras y recordatorios de las tareas a realizar a lo largo del curso.

Identificar los obstáculos y dificultades que se van presentando, ayudando al alumno a superarlas.

El rol del alumno

es un agente activo, reflexivo, consciente de su propio proceso formativo. Un alumno estratégico, que aprendió a aprender. Lograrlo es el gran reto de la educación actual, es el gran desafío del profesor de cualquier nivel educativo.

Rol de Alumnos y profesores

Todos los profesores deben de cumplir con habilidades concretas para que de esta manera, el ambiente en el aula con los alumnos sea la mejor, estas habilidades deben ser mantenerse en constante actualización en los temas para así enseñar lo más reciente y necesario y ofrecer una enseñanza de calidad, también evolucionar profesionalmente de acuerdo a los cambios que se van dando en las políticas educativas para que de esta manera los profesores puedan responder a lo que los estudiantes requieren del profesor a medida que el tiempo va transcurriendo, así también más de las habilidades que debería tener el profesor es ser comunicativo, saber expresarse ser creativo porque estas dos cualidades son las más importantes porque si el profesor es comunicativo tiene la facilidad de expresarse, tiene la facilidad de ser entendido por los alumnos y también si es creativo va a tener un resolución de problemas más fácil, si un alumno no entiende un tema, el profesor debe de tener la capacidad de buscar otras alternativas para ser entendido y teniendo cada una de las habilidades ya mencionadas la convivencia en el aula va a ser la mejor debido a que los alumnos entablaran confianza con el profesor y la experiencia para ellos va a ser la mejor.

Pero aun así los alumnos también tienen que cumplir con unas características como el deseo de aprender en este caso un nuevo idioma, pero tiene que tener el entusiasmo para llevar esto acabo, investigar por su cuenta ser bastante autónomo para así mejorar notablemente en lo que se proponga, esto va de la mano con la dedicación y esfuerzo que el estudiante ponga para aprender. El manejo de habilidades emocionales y sociales también es un tema muy importante, porque al querer aprender un idioma nuevo hay que tener la confianza de cometer errores ya que esto es importante y con respecto al manejo emocional es por no sentir frustración ya que es muy común cometer demasiados errores cuando se habla en otro idioma ya que no es la primera lengua, porque si no se tiene este control de las emociones el alumno puede tener un desanimo que aquí como docentes deberíamos intervenir y generar la confianza que necesitan los alumnos para cometer errores, por eso se debe generar la automotivación en ellos, que no se sientan frustrados y ayudarlos en cada pequeño paso que sea necesario.

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