Mis recuerdos

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Actividad 1: MIS RECUERDOS

Alumna: Aida C. Martínez Hernández

        La tradicional distinción entre educación formal (sistemas educativos), educación no formal (por ejemplo, la familia) y educación informal (la que se hace sin intención educativa, por mera presión ambiental) va a verse ampliada por la aparición de un nuevo tipo: la educación formal es un espacio virtual no regulado, en el que cada persona tendrá la posibilidad de seleccionar su propio programa de aprendizaje.

Divagando en la memoria de mi niñez, recuerdo que en preescolar me gustaba realizar los ejercicios que nos dejaba la maestra Teresa, gracias a eso aprendí las vocales, círculos, pintaba sobre las hojas, animales, figuras y todo para desarrollar habilidades que ocuparía en mi siguiente grado, recuerdo lo emocionada de que me sentía en mi graduación de preescolar, me gusta recordarlo, siento que gracias a que lo recuerdo en ocasiones sigue vivo en mi memoria.

En  mis primeros grados, casi no recuerdo mucho, pero por lo que me comenta mis hermanas era aplicada con mis tareas y cada una me ayudaba con mis dudas en mis tareas, mi ventaja fue ser la menos de 4 hermanas, posteriormente curse el cuarto grado, ese año lo recuerdo más que otros, ya  que los planes de mis padres fue, cambiarnos de localidad (a casa de mi abuela paterna) me enfrente a muchas personas desconocidas, todo era nuevo y temeroso a la vez, pero conocí a nuevos amigos y profesores también, solo que su método de aprendizaje me costaba más aprenderlo ya que la maestra  Selene utilizaba el método de la regla, (golpe en las manos) para quien no entregara tarea y para quien saliera del salón, tuve que adaptarme a ese método de inmediato, para el 50 grado regresamos a nuestra casa, pero ya no a mi escuela,(por diferencias de mi mama y directora) mi mama decidió inscribirme en una localidad a 10 minutos en trasporte, viajaba todos los día, ahí conocí a la maestra Francisca y me gustaba mucho su clase, me explicaba lo que no entendía para que me integrara al grupo, realizaba tareas en equipo, exposiciones, lectura frente al grupo. Su carácter me parecía frio, y hasta me intimidaba, pero con el paso de los días me percate que era para mantener en armonía el salón ya que algunos compañeros eran excesivos en su carácter y tenía que controlarlos, en el fondo sabía que era parte de su trabajo, ya que siempre fue amable con nosotros y con nuestros papas, para 60  grado, nos tocó la misma maestra Francisca, me agrado la noticia ya que me había acoplado a su forma de trabajo en el salón.

En mi inicio de secundaria  con cambios en físico y mental, me encontré con el maestro Agustín, lo que más recuerdo de él es que sus ojos se les ponían rojos, y la mayoría de los alumnos le pusieron de apodo boriloca, era algo raro en ese aspecto, y su método de enseñanza me gustaba aun que se enfocaba más en la materia de inglés ya que era su especialidad, él nos hacía dinámica de preguntas y respuestas escritas, tanto personales como  para dudas en alguna materia, eso me gustaba porque era tímida y no sabia desenvolverme. En 2do. De secundaria no recuerdo el nombre del  maestro, lo que si recuerdo es que se pasaba toda la clase hablando de los problemas que tenía con la familia de su esposa y con ella, no se dedicaba a las materias que nos tenía que enseñar, también hablaba de los defectos de los demás maestros y eso no me agradaba nada, entre varias compañeras lo reportamos a la dirección escolar, pero solo quedo en una llamada de atención ya que los demás compañeros por miedo a reprobar no quisieron apoyarnos, después nos dijeron que el maestro los había amenazado con varias cosas si lo volvían  a reportar. Para  3ero de secundaria conocí al maestro David Gamboa su especialidad es la materia de Matemáticas, es bueno, solo que en esa etapa me distraían otros factores, como los amigos y me empezaban a gustar los chicos de mi edad, sin embargo eso no afecto a mis estudios, y concluí mi secundaria.

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