Narrativa. Escuela como a la comunidad educativa en los procesos de enseñanza

NARRATIVA BLOQUE 1

De acuerdo a lo analizado en este primer bloque y de acuerdo a mi praxis docente  considero que el  currículo se construye  como un proyecto dinámico, influenciado con distintos enfoques tanto  racionales como culturales. La interacción entre estos enfoques da forma a la educación que ofrecemos donde el enfoque racional nos da una   visión con  base en el análisis  centrado en la estructura lógica y teórica del currículo. Que nos permite tomar  en cuenta los  fundamentos económicos, sociales y pedagógicos. Creando  modelos curriculares basados en competencias, objetivos y estándares. Con  una planificación sistemática y coherente. Mientras que el enfoque cultural el currículo considera los factores culturales como prioridad para la implementación  de acciones y valores.

El currículo se construye  como un proyecto dinámico, influenciado con distintos enfoques tanto  racionales como culturales. La interacción entre estos enfoques da forma a la educación que ofrecemos donde el enfoque racional nos da una   visión con  base en el análisis  centrado en la estructura lógica y teórica del currículo. Que nos permite tomar  en cuenta los  fundamentos económicos, sociales y pedagógicos. Creando  modelos curriculares basados en competencias, objetivos y estándares. Con  una planificación sistemática y coherente. Mientras que el enfoque cultural el currículo considera los factores culturales como prioridad para la implementación  de acciones y valores.

En el Plan de Estudio 2022, el papel que tiene  tanto a la escuela como a la comunidad educativa  en los procesos de enseñanza –aprendizaje es crucial ya que nos permite  explorar más a fondo debido a que la comunidad es  un elemento integral que da sentido a las relaciones pedagógicas que se llevamos  a cabo en y desde la escuela. La comunidad no solo nos permite  la participación comunitaria en la gestión y administración escolar, sino también a la  articulación con nuestra  práctica educativa y los procesos pedagógicos. La comunidad se convierte en el núcleo integrador de los procesos educativos. Esto implica replantearnos  la relación de la escuela con su entorno, considerando la complejidad de su conexión con nuestra práctica  educativa de la nueva escuela mexicana. Por lo que pedo concluir que la escuela y la comunidad es necesario que trabajemos  en conjunto para crear experiencias formativas personalizadas  y de al contexto  para quienes participan en los procesos educativos por lo que es  fundamental comprender que la comunidad no es solo un lugar geográfico, sino también un conjunto  de ideas y  relaciones sociales y culturales que influyen en la educación.

La enseñanza es el proceso mediante el cual uno como docente  brinda los  conocimientos, habilidades y valores a los estudiantes. Mientras que, el aprendizaje es el proceso por el cual los estudiantes adquieren, comprenden y aplican el conocimiento y las habilidades transmitidas en el proceso de  enseñanza. Estos dos aspectos están intrínsecamente relacionados en el proceso educativo y su interacción es crucial para el desarrollo de los estudiantes.

PROFESORA: ALMA XOCHITL JIMENEZ CASTILLO.

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