Reporte de la película: “El último vagón”

Escuela Normal Particular [pic 1]

“Fray Andrés De San Miguel”

GEOGRAFIA SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA.

Lic. En Educación Primaria.

Grupo: 2 “B”

REPORTE DE LA PELICULA:

“EL ULTIMO VAGÓN”

Alumna: Serrano Sánchez Maria Fernanda.

Profesor: Fabiola Pastor.

Fecha de entrega: 15 de junio de 2023

La película trata de unos niños de unos 8 o 12 años que se encontraban en un pueblo, 3 de los niños principales de la película fueron a dar un pase con el niño “nuevo” así lo nombraron ya que este había llegado hace poco al pueblo con su familia ya que su papa por cuestiones de trabajo debía de estarse cambiando de lugar frecuentemente.

Un día el grupito de 4 niños salieron al lago porque decían que había una persona en el lago, pero para su sorpresa dieron con el paradero de un señor ya en estado de descomposición esto quiere decir que ya estaba muerta, los otros 3 niños compañeros del niño “nuevo” salieron corriendo del miedo que les ocasiono pero a su vez fueron avisar a su maestra lo que estos habían encontrado mientras estos salieron corriendo “el nuevo” se encontró con un perrito en medio del lago, cuando los 3 compañeros dieron con la ubicación de su maestra le contaron lo que estos habían encontrado y la maestra no dudo en ir a ver lo que estaba pasando esta era la hora de que los amigos del “nuevo” presentaran al niño con su maestra. Mientras el nuevo salía del lago con el perrito rescatado se encontró con su grupo de compañeros y la maestra.

Llego el momento de que la maestra preguntara a sus alumnos que como se llamaba el “nuevo” respondieron que se llamaba Ikan, la maestra pregunto que, si había llegado con los trabajadores a lo que él respondió que sí, dicha maestra le pregunto que cuando iba ir a la escuela y Ikan respondió que si apoco había escuela. La maestra Georgina le comento a Ikan que en ese pueblo todos los niños debían de ir a la escuela esta maestra muy decidida decidió ir con los padres de este niño a hablar con ellos para  pudiera ir a la escuela pero los padres respondieron que él no había ido a ninguna escuela que por que a las partes a donde luego le toca ir a trabajar al papa no había escuelas, la maestra les dijo que lo que importara es que Ikan asistiera a la escuela que lo enviaran aquí desde un principio pude percibir la intención que la maestra tenia de que este niño pudiera asistir a la escuela y me queda claro que la tarea de un maestro no es fácil, el maestro mas haya de solo enseñar se debe de involucrar en la vida de sus alumnos y la tarea que hace esta maestra es única por la forma en la que se preocupa por este niño que acaba de conocer y el interés que le pone a este.

La maestra le pregunto a Ikan que, si sabía leer y este le dijo que solo sabia algunas letras, la maestra sorprendida con lo que acababa de responder les dijo a los pares que como era posible que cuantos años tenia que ya era para que el niño tuviera esas habilidades, el niño un poco rebelde les dice que él no quiere asistir a la escuela y el padre le dice que el hará lo que su madre y la maestra le dicen. El niño un poco molesto les comento a sus padres que por que no podía ser como un niño normal, que siempre andaban como los chapulines de aquí para allá. Esta es una parte importante en la vida de un niño ya que estos deben de tener una estabilidad donde estos se puedan sentir seguros y me pude identificar con el Ikan pude entender que su vida no ha sido fácil desde pequeño ya que por las cuestiones de su padre siempre tienen que andar de un lugar a otro. Los padres de Ikan no podían tener mascotas por una cuestión de salud de madre entonces el niño un poco desmotivado les dijo que como era posible que no le dejaran tener un amigo que ahora que ya había encontrado a un amigo de verdad porque no lo dejaban tenerlo, la mestra muy amable les dijo a los padres que el perro podía quedarse en la escuela y que no se preocuparan por la comida del animal ya que ella se encargaría, pero la condición era que el niño debía de aprender a leer. El trabajo de un maestro en parte es una de las cosas mas bonitas y claro no es por romantizar la carrera de un maestro, pero como lo pude observar en la película y hasta el momento en la vida real el trabajo de un maestro es cansado y agotador, pero hay una gran recompensa que reciben los maestros es que sus alumnos se sientan motivados y estos tengan las intenciones de aprender y una vez que estos logran los objetivos esta es la verdadera recompensa que recibe un maestro. La maestra con una gran sonrisa en la cara por lo que había logrado.

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