Actividad 2 Relato literario-Fabula.
Enviado por joserfttr4 • 13 de Junio de 2016 • Tarea • 427 Palabras (2 Páginas) • 621 Visitas
Análisis del relato literario. Fábula
- Determina los tópicos de la narración (qué/quién/cuándo/dónde/cómo/por qué) del texto que acabas de leer.
- Qué: el grillo daba clase a sus grillitos
- Quién: el grillo, los grillitos y el director
- Cuándo: en un tiempo remoto.
- Dónde: en el aula de la escuela.
- Cómo: dando su clase y la entrada sorpresiva del director.
- Por qué: Para explicar la importancia sobre el arte de cantar.
- Identifica por lo menos tres figuras retóricas. Añade el nombre de la figura y el ejemplo que se presenta en la fábula.
1.- Rima: “el director de la escuela entro sorpresivamente al aula en que el grillo daba a los grillitos su clase sobre el arte de cantar, precisamente en el momento…”
2.-Comparacion: “hay una comparación en la ejecución dela voz”
3.-Aliteracion: “allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno”
- Explica cuál es la moraleja que se interpreta de la lectura.
En mi parecer es que se debe apreciar y respetar la forma de pensar o costumbres, ya que el grillo director asintió con su cabeza en forma de aprobación en la forma de impartir las clases.
4. Si los personajes son animales:
- Menciona dos acciones propiamente humanas que realizan los personajes.
El grillo daba una clase
El grillo comparo la voz de su especie con la de los pájaros.
- Explica por qué crees que se escogieron estos animales como protagonistas.
Yo pienso que el tamaño del grillo hace que no se intimidara por el respectivo tamaño mayor del pájaro.
- Investiga qué simbolizan los animales protagonistas.
El grillo simboliza el espíritu de la lucha.
Las aves simbolizan la sabiduría, inteligencia y la rapidez de pensamiento.
- ¿Alguna vez te has encontrado en una situación que sea similar a la presentada en la fábula, aunque sea en un contexto diferente? ¿Qué fue lo que pasó?
Hasta ahora no me ha pasado algo parecido, pero podría comentar algo similar; en la familia se ha impartido tradiciones muy rigurosas. Un ejemplo podría ser el que siempre que algún familiar mayor hable, los demás deben guardar silencio.
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