Análisisi Capitulo 1,2 y3 del principito

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ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE LECTURA

ESTÁNDAR: Comprende obras literarias de diferentes géneros, desarrollando la capacidad crítica

OBJETIVOS:

• Motivar el interés de la lectura, formulando hipótesis antes de comenzar la actividad.
• Comprender un texto adecuado a su edad.
• Desarrollar estrategias para leer con fluidez y entonación adecuadas.
• Responder a preguntas sobre el texto, (de forma oral y/o escrita)
• Aprender el vocabulario del texto.
• Mejorar la expresión oral y escrita.

NÚCLEO TEMÁTICO O TEMA:

Plan lector: “El Principito” – Antoine Saint - Exupery

Comprensión lectora – Taller - Palabras desconocidas- Conocimiento de su entorno

HABILIDADES DE PENSAMIENTO O COMPETENCIAS:

• Reflexiono a través de la lectura.
• Sintetizo lo más importante de una historia - Creo textos a través de la lectura
• Aprecio la narrativa - Analizo pequeños tramas

METODOLOGÍA

A partir de preguntas claves, los estudiantes potenciaran sus esquemas mentales (inducción- deducción; antecedente- consecuente; relación- causal), para asimilar de manera razonada y critica, la temática en cuestión.

RESUMEN EN INFOGRAFÍAS[pic 4][pic 5]

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ACTIVIDAD

1. REALICE LA LECTURA DE LOS 3 PRIMEROS CAPÍTULOS DEL LIBRO EL PRINCIPITO (página 4 a la 16)

1. BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE APARECEN EN LOS TRES PRIMEROS CAPÍTULOS.

• Estampa __________________________________________________________________________________
• Presa _____________________________________________________________________________________
• Trazar ____________________________________________________________________________________
• Desilusionado ______________________________________________________________________________
• Vistazo __________________________________________________________________________________
• Lúcido ___________________________________________________________________________________
• Abstenía ___________________________________________________________________________________
• Razonable __________________________________________________________________________________
• Avería ____________________________________________________________________________________
• Estropeado ________________________________________________________________________________
• Náufrago __________________________________________________________________________________
• Contravenir _______________________________________________________________________________
• Absurdo __________________________________________________________________________________
• Indulgencia ________________________________________________________________________________
• Azar _____________________________________________________________________________________
• Modestamente ____________________________________________________________________________
• Irritó ____________________________________________________________________________________
• Ensueño __________________________________________________________________________________
• Intrigó ___________________________________________________________________________________
• Meditar __________________________________________________________________________________
• Estaca ___________________________________________________________________________________

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1. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1. ¿Cuál fue el primer dibujo que hizo el narrador a sus seis años?______________________________________
2. Según el texto en el primer capítulo, ¿Qué necesitan las personas mayores?, ¿por qué? _________________________________________________________________________________________
3. Según la lectura del segundo capítulo, ¿Cómo el aviador conoce al Principito? _________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuál es el problema o nudo en los capítulos 2 y 3?  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Por qué el a aviador dice que el principito es suave y dulce? ¿Cómo lo deduce? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Revise el resumen en infografías (primera hoja de la guía) de los tres primeros capítulos y responda  ¿A qué se refiere cada mensaje?

• VER LAS COSAS DE DIFERENTES FORMAS. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• VALORA LO SIMPLE COMO UN NIÑO

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• PARA SABER A DÓNDE VAMOS, ES BUENO SABER DE DÓNDE VENIMOS.

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