Analisis comparativo de La guerra de fuego y El cavernicola

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1. Síntesis argumental (de que trata cada película)

Trata sobre la supervivencia del hombre dependía del fuego, una tribu quiere quitarle el fuego a otra tribu, tienen una pelea y terminan apagando el fuego. Entonces deciden enviar a tres guerreros para emprender un largo viaje.

Trata de un cavernícola que lo destierran de su tribu porque le interesaba la pareja del jefe de la tribu, asi emprende un viaje y se va viendo una evolución en el y su nueva tribu que encontro

2. Personajes principales con una breve descripción de cada uno.

Naoh:Es muy instintivo y amoroso ya que sigue a esta Ika cuando se va, también es algo torpe ya que cae en arenas movedizas.

Amoukar:Es el cavernícola a cargo de la expedición , es listo y fuerte ya que es capaz de pelear con el líder de la tribu de los caníbales.

Gow:Es muy inteligente ya que da la idea de crear flechas con las raíces de los árboles.

Personaje principal:aventurero, salvaje, mentalidad abierta y líder

Amigo del personaje principal: listo, leal, ingenioso

3. Describan el hábitat del Paleolítico a partir de lo que observen en la película. Registren las cualidades del relieve, fauna, flora y clima.

Se pueden distinguir 3 escenarios: el campamento al aire libre, cuevas y abrigos rocosos.

Relieve. Cuevas, zonas de interior rocoso

Fauna: esta caracterizada por leones, hienas, osos, renos y mamuts, los cuales  se cazaban para servir como sustento.

Flora: vegetación que podía adaptarse a zonas frías.

Clima: Zona templada y lluviosa o zanas totalmente congeladas.

Es un desierto, clima seco aunque si tiene vegetación, es montañoso y caluroso

4. El origen del hombre. Mamíferos, primates, proceso de hominización

Australopithecus , homo habilis, homo erectus, homo sapiens y homo sapiens sapiens

Su evolución va en base a lo que van pasando los personajes

6. Tecnología. Economía de subsistencia.

La mayor parte de los avances tecnológicos que se muestran no serian posibles ya que están en una  época antes de estos

La caza y recolección de alimentos, herramientas de piedra

7. Organización social. Liderazgo político.

En las dos tribus se mostraba una autoridad.

La diferencia es que de la mas joven era mas avanzada y tenía una mejor organización, su jefe dirigía a los demás, además de tener una comunicación mas fácil al tener una estructura lingüística. En cambio , la tribu menos desarrollada solo se relacionaba por necesidad de supervivencia y reproducción.  

Un grupo de aproximadamente 20 a 50 personas lo dirige el que mejor proveía a la tribu

8. Expresión de formas artísticas.

Podemos ver expresiones de llanto, de tristeza, risas y juegos.

Elaboraban pinturas como símbolo de protección y al fuego como símbolo  supervivencia, poder y fuerza

9. Creencias

Creían que el fuego representaba el poder, las mujeres con ciertas cualidades eran mas fuertes, al hombre lo median por el tamaño de sus genitales y lo colocaban como un semental

No se aprecia en la película

10. Alimentación: dieta y modo de obtención del alimento

Su alimentación era omnívora, ocupaban el fuego para coser sus alimentos, alimentos que eran conseguidos mediante la caza de animales y la recolección de raíces y hierbas.

Cazaban animales y recolectaban frutos

11. Herramientas: materiales utilizados, usos, técnicas de fabricación.

Mientras que en la tribu protagonista usaban instrumentos muy rudimentarios mientras que la otra tribu los trabajaban mejor.

12. Formas de expresión del amor.

En esta época no se desarrollaba este, ya que el hombre pensaba mas en sobrevivir.

Besos y caricias

13. Teniendo en cuenta lo observado en las películas, expliquen por qué el control del fuego constituyó un acto de emancipación del hombre sobre el medio y promovió el desarrollo del lenguaje y la inteligencia

Le dio calor y poder sobre otros, lo protegía de más animales primitivos y grandes que el ser humano, lo ayudo a moldear sus herramientas y domesticar animales

14. menciona los cambios en el proceso evolutivo del ser humano

Su postura, su comunicación con los demás la forma en la que vivía

15. explica cómo es que se generan los diversos lenguajes así como las diferencias en la estructura física de cada raza

Por sus costumbres y vivencias, más porque se dividían en clanes y muy pocas veces tenían contacto con estas

16. Identifica y define 10 conceptos significativos de ambas películas

1.el descubrimiento del fuego

2.el manejo de herramientas

3. la toma de liderazgo

4.la supervivencia

5.su convivencia

6. lo que hacían para entretenerse

7. sus expresiones artísticas

8. su evolución

9. su toma de decisiones en grupo

10. el manejo de su grupo

17. Retoma algunos conceptos definidos anterior mente  y realiza 2 piramides de Hamilton con 8 conceptos cada una

1. de mayor  extensión  a menor extensión

2, de mayor comprensión a menor comprensión

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• Conclusión

De quienes realizaron el trabajo : que aprendí y para que me sirve

Incluir auto evaluación: que calificación me merezco y por que

Aprendí a identificar cosas importantes y conceptos de 2 diferentes películas y a comparar que tan diferente son una de otras y utilizar eso para definir como fue la evolución.

Creo que me merezco un 8 por que se me complica mucho lo de las pirámides, aunque ya lo estudie y la profesora lo repaso y mostro un par de ejemplos pero confundo mucho el orden en como colocar los conceptos