CAPÍTULO l. El PROBLEMA Y SU CONTEXTO
Enviado por Veronica Garcia Sainas • 20 de Noviembre de 2015 • Resumen • 2.207 Palabras (9 Páginas) • 232 Visitas
CAPÍTULO l. El PROBLEMA Y SU CONTEXTO
1.-La comunidad……………………………………………………………………………
2.-La institución escolar…………………………………………………………………….
3.-El grupo de trabajo y actores socialmente involucrados…………………………...
Aspecto Comunitario
Según datos obtenidos por el señor Prudencio Carlos, 1976, “La Tenencia de Ziráhuato obtuvo ese nombre en el año de 1912; y significa: ZIRA-cerro y HUATO—agua (cerro sentado en agua). El señor, en conjunto con los dueños de los terrenos decidieron que trazarían el pueblo cerca de la iglesia (la cual ya existía) en el año de 1919”.
Le fue solicitada la ayuda al municipio de Zitácuaro para realizar dicho trazo, el cual quedo conformado por 6 calles horizontales y 8 calles transversales con una longitud de 500 m. y 9 metros de ancho. Con el tiempo se dividió en cuatro manzanas: San Francisco, Barrio de Santa Cruz, Puentecillas y Polvillos.
Aspecto Geográfico
“La Tenencia de Ziráhuato se encuentra ubicada hacia el Norte del mismo, linda al Oriente con el Municipio de Ocampo (San Cristóbal) y Comunidad Indígena de San Felipe; al Poniente con el Municipio de Tuxpan (Corucha) y Ejido de Ocurío; al Norte con el Municipio de Tuxpan (Jacuarillo y Laguna Seca) y al Sur con el Ejido de San Felipe. La cabecera Tenencia de Ziráhuato se ubica al km 17 de la Cabecera Municipal, Zitácuaro” (PEC 2014).
Población
“La población la constituyen en su mayoría personas jóvenes. Hay aproximadamente 2834 hombres, 2965 mujeres haciendo un total de 5799 personas”. (INEGI ,2010). Como se puede observar, en la población hay más mujeres que hombres ya que según el señor Juan Alfredo, 2014 “La falta de empleo los obliga a salir fuera a trabajar quedándose las madres de familia con la responsabilidad completa de la familia y en algunos casos es por varios años”.
Aspecto Socio-Político
Baltazar (2014). Comenta que “La autoridad civil está representada por un Jefe de Tenencia; nombrado por la comunidad en una elección popular”. Este proceso se realiza cada trienio, coincidiendo con la representación municipal y se rige de la siguiente manera: Jefe de Tenencia el cual es electo a través de voto cerrado y mediante planillas, siendo la Presidencia Municipal la jerarquía de la misma.
Secretario, es quien se encarga de tomar nota de toda situación que llega a la Tenencia, Tesorero; sus funciones son resguardar y administrar los ingresos de la Tenencia, Juez de Tenencia; este, es un enlace entre la Tenencia y las Agencias del Ministerio Público, se considera como una autoridad meramente conciliatoria.
Cuerpo de encargados del orden, estos de acuerdo a su jerarquía auxilian el trabajo que les encomienda el Juez de Tenencia y Registro Civil; la Tenencia cuenta con este servicio desde octubre de 1997, donde pueden efectuarse registros y matrimonios principalmente (p.)
Aspecto Socio-Económico
Según el señor Manuel (2014) La economía depende de la agricultura temporal, ganadería y, migración. Debido a la escasez de fuentes de empleo locales, la Tenencia se ha convertido en una población exportadora de mano de obra, tanto a México como a los Estados Unidos, es por ello que aproximadamente un 10% de la población con capacidad de trabajo se encuentran desempleados.
Servicios
José francisco 2014. “La Tenencia de Ziráhuato cuenta con una clínica de IMSS Solidaridad; en cuanto a educación, también se cuenta con la inicial, dos Preescolares, seis planteles de educación Primaria, una Secundaria y una Escuela de nivel medio superior (CETIS)
De acuerdo a información proporcionada por Sandra 2014 “el clima es templado, el suelo es arcilloso y hay una gran variedad de barro rojo, sosa, barro blanco, el cual se utilizaba anteriormente en las aulas como material didáctico.
Clima
De acuerdo a información proporcionada por Sandra (2014) “El clima es templado, el suelo es arcilloso y hay una gran variedad de barro rojo, sosa, barro blanco, el cual se utilizaba en anteriormente en las aulas como material didáctico.
Ámbito Institucional
La escuela “Lázaro Cárdenas” clave 16DPR1979I, Se encuentra ubicada en la calle de Benito Juárez Oriente # 24, según el señor Genaro Correa, se fundó, un 18 de septiembre de 1942, contando con todos los servicios en una superficie de terreno de 1080 metros cuadrados.
Cuenta con una matrícula en el turno matutino de 263 alumnos y 109 en el turno vespertino dando un total de 372 alumnos.
Está distribuida de la siguiente manera: cuenta con 12 aulas edificadas de tabique con loza, puertas y ventanas metálicas, piso de concreto; cada una cuenta con mesas y sillas para cada alumno así como un escritorio y silla de madera para el maestro de grupo, una sala de computo, dos bodegas, una dirección, una cooperativa, dos baños para ,maestros, cinco tazas de baño para alumnos y cinco para alumnas, una cancha para los alumnos de 3° a 6°, y un patio para los alumnos de 1° y 2° grados, una cisterna construida por la necesidad de la constante falta de agua.
En el turno matutino laboran un total de 16 personas: una Directora, un Subdirector, 12 maestros frente a grupo, un maestro de Educación Física, un maestro de aula de medios y un intendente. Las relaciones tanto de los maestros como de los padres de familia se dan con respeto, existiendo tanto solidaridad como responsabilidad.
La Directora es una persona con preparación de Maestría, es muy profesional en su área de trabajo y trata de llevar la institución con el liderazgo debido, le gusta apoyar a los docentes y padres de familia en todo lo que se pueda, mientras no se salga de los lineamientos establecidos en el reglamento escolar.
Las relaciones del personal en general se dan en un ambiente de comunicación y respeto mutuo siendo la base para que una institución funcione adecuadamente y es el caso de la escuela Lázaro Cárdenas.
La institución está inscrita al programa PEC (Programa de Escuelas de Calidad), PAREIB, así mismo cada dos meses los maestros de 1° y 2° asisten a cursos del programa PENLE (Programa Nacional de Lectura y Escritura) y existe el Consejo Técnico Escolar teniendo reuniones mensuales el personal docente y directivo; la primera reunión del mismo se lleva a cabo con la finalidad de formar las diferentes comisiones como:
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