CONTROL DE LECTURA “CRÓNICAS MARCIANAS”

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     CONTROL DE LECTURA “CRÓNICAS MARCIANAS”

Nombre del Alumno: _________________________________Curso: 8° Básico Fecha: __-__-____

Profesor: Carlos Bahamondes Valdés

P. Ideal: 60 pts                       P. Real:                                                                              Nota:  ______

Objetivo(s): Medir habilidades de comprensión lectora.

ÍTEM I selección múltiple. Marca con una equis la letra de la alternativa correcta (1 pto c/u)

El verano del cohete.

1. ¿Ante qué evento la gente se congregaba en Ohio?:

1. La llegada del verano.
2. Una ola de calor que inunda las calles.
3. El despegue de un cohete.
4. La llegaba del invierno.
5. Un festival para dar la bienvenida a las estaciones.

Ylla.

1. Ylla esperaba la llegaba de un hombre de ojos azules que venía de otro planeta. ¿Por qué razón esto enfadó a su marido, el señor K?:

1. Creía que su mujer estaba volviéndose loca.
2. Tenía miedo de que su mujer estuviese desarrollando alucinaciones.
3. No creía en los cuentos acerca de hombres en otros planetas.
4. Desarrolló celos por este hombre que aparecía en los sueños de su esposa.
5. No toleraba que otros hombres se acercaran a su esposa.

1. ¿Por qué Ylla tenía tantos deseos de conocer a Nathaniel York?:

1. Su relación con el señor K ya no la hacía feliz.
2. El hombre que aparecía en sus sueños  era muy atento y dulce con ella.
3. Ylla soñó que comenzaba un romance con Nathaniel York.
4. Se sentía sola ya que su matrimonio con el señor K ya no era lo mismo.
5. Todas las anteriores.

Noche de verano.

1. ¿Qué acción principal ocurre en el relato Noche de verano?:

1. Los niños marcianos actúan de forma extraña.
2. Una canción ronda las mentes de los marcianos anunciando la llegada de los terrestres.
3. Una cantante marciana entona una canción en un extraño idioma.
4. En muchas casas las mujeres se despertaron llorando sin motivo alguno.
5. Sobre las colinas desiertas se elevó una estrella verde.

Los hombres de la tierra.

1. ¿Cuál es la complicación que deben pasar los astronautas en Marte?:

1. Son confundidos con locos y los encierran en un manicomio.
2. Son recluidos como delincuentes.
3. Los marcianos les cierran las puertas de sus hogares.
4. Los marcianos que conocen son demasiado desconfiados.
5. Deben llenar demasiados papeles para ser recibidos.

1. ¿Por qué el psiquiatra se suicida en el final del relato?:

1. Se da cuenta de que mató a los astronautas sin motivo.
2. Cree que se contagió la locura de los astronautas.
3. Piensa que es la única salida ante la extraña situación que acaba de pasar.
4. Estaba muy asustado por las circunstancias que acaba de vivir.
5. No quiere enfrentar la culpa de ser el asesino de los astronautas.

El contribuyente.

1. ¿Cuál es la acción principal del relato?:

1. Pritchard quiere escapar de la tierra en el cohete a Marte.
2. En la tierra está a punto de iniciarse una guerra mundial.
3. Los terrestres se enteran de las muertes de las dos primeras tripulaciones.
4. Todos los terrestres querían ir a Marte.
5. Los terrestres hablan del incierto viaje a Marte.

La tercera expedición.

1. ¿Qué sorprendió al capitán Black y a sus hombres al llegar al Planeta Rojo?:

1. La superficie marciana se encontraba completamente desierta.
2. Los marcianos los recibieron con intenciones asesinas.
3. Se encontraron con la reproducción del pueblo de la infancia del capitán Black.
4. Los seres queridos que habían muerto hace tiempo salieron a recibirlos cuando llegaron a Marte.
5. Se encontraron con los restos de anteriores expediciones terrestres.

1. ¿De qué se da cuenta el capitán Black una vez que se va a dormir?:

1. Presiente que corre un peligro inminente.
2. Comienza a sentir un inexplicable terror.
3. Él y su tripulación aterrizaron en la tierra por equivocación.
4. Los marcianos habían recreado los recuerdos de su infancia para atraparlo y asesinarlo.
5. Los marcianos eran capaces de usar habilidades telepáticas.

Aunque siga brillando la luna.

1. Spender se negaba a participar de la celebración de sus compañeros y critica el comportamiento de Biggs. ¿Cuál es el motivo de Spencer para su comportamiento?

1. Estaba molesto porque en Marte no había ningún habitante.
2. No había forma de comprobar qué había ocurrido en la superficie marciana.
3. No podían encontrar los restos de las anteriores tripulaciones.
4. No disfrutaba del ruido ni de las fiestas.
5. Le molestaba la falta de respeto ante una antigua civilización como la de Marte.

1. ¿Por qué Spender tomó la resolución de asesinar a sus compañeros?:

1. Quería vengarse de Biggs por haber manchado las ruinas marcianas.
2. Quería quedarse él solo con la gloria de descubrir Marte.
3. Quería defender la historia de Marte de la eventual destrucción que podría traer la raza humana al planeta.
4. Quería escapar de sus compañeros.
5. Quería construir su propia civilización libre de humanos.

Los colonos.

1. ¿Cuál es el motivo por el que hubo un alza en los viajes de los terrestres hacia Marte?:

1. Los hombres estaban aburridos de la Tierra.
2. Los hombres que decidían ir a Marte tomaban su decisión porque estaban cansados de su vida en la Tierra.
3. Había una terrible guerra en la Tierra.
4. Cada uno de los hombres en la Tierra tenían sus propias razones que los empujaban a dejar su planeta natal.
5. Los hombres querían abrirse paso hacia un nuevo futuro.

Mañana verde.

1. ¿Cómo se relaciona el título, Mañana verde, con el contenido del relato?:

1. Había una carencia de oxígeno en la superficie marciana.
2. Benjamín Driscoll sentía la necesidad de que hubiesen bosques en marte.
3. Debido a una repentina lluvia, las semillas de Driscoll se transforman en miles de árboles.
4. El aire de Marte estaba muy enrarecido.
5. Driscoll se vería obligado a dejar Marte si no crecían árboles.

Las langostas.

1. ¿Cómo se relaciona el título del relato con el contenido?:

1. Los humanos invadieron a Marte.
2. La cantidad de humanos que invadieron la superficie marciana se asemejaba a una plaga.
3. La sobrepoblación de humanos en la superficie de Marte.
4. La llegaba de muchos cohetes al Planeta Rojo.
5. La destrucción de la superficie marciana.

Encuentro nocturno.

1. ¿Qué extraña característica tuvo el encuentro de Tomás con un marciano?:

1. El marciano actuó como si no le sorprendiera la presencia de Tomás en su planeta.
2. El marciano se encontraba muerto y solo quedaba su espíritu vagando.
3. El marciano era un eco del pasado.
4. De pronto apareció la civilización marciana ante los ojos de Tomás.
5. Tanto Tomás como el marciano se veían como cuerpos transparentes y no podían ver los lugares desde donde venían.

Intermedio.

1. ¿Qué sucedía con la población humana en Marte?:

1. Estaban construyendo muchas ciudades réplicas de las ciudades existentes en la Tierra.
2. Los seres humanos viajaban llevando muchos materiales a Marte.
3. Los humanos querían construir una nueva California en Marte.
4. Los seres humanos exterminaron la población marciana.
5. Ninguna de las anteriores.

Los músicos.

1. ¿Cómo se relaciona el título del relato con su contenido?:

1. Los niños se escapaban a jugar a las ciudades prohibidas.
2. Los niños jugaban a tocar música con los restos de las casas marcianas.
3. Los bomberos llevarían a cabo una misión antiséptica con las ciudades.
4. Los niños iban a comer a las ruinas marcianas.
5. En las ruinas marcianas aún sonaban melodías.

Un camino a través del aire.

1. ¿Cuál es la acción principal en el relato?:

1. Un grupo de gente de color quiere escapar a la esclavitud.
2. El señor Teece trata de evitar que sus esclavos se embarquen en el cohete.
3. La búsqueda de la libertad.
4. La búsqueda de un nuevo futuro.
5. El sueño que emprende Silly.

La elección de los nombres.

1. ¿Qué pasó con la sociedad de humanos que crecía en Marte?:

1. Comenzaron a poner nombres de eventos importantes a la geografía y ciudades marcianas.
2. Los turistas comenzaron a llegar y sacarse fotografías, llevarse recuerdos.
3. La gente con estudios llegó a imponer normas y a estructurar la sociedad.
4. Los hombres que llegaban a Marte comenzaron a crear la misma sociedad de la Tierra de la que querían escapar.
5. Todas las anteriores.

Usher II.

1. El relato se basa en una relación de intertextualidad con un famoso cuento. ¿Cuál es este relato?:

1. Un habitante de Carcosa. –Ambroce Bierce.
2. La máquina del tiempo. –H.G. Wells.
3. Por quién doblan las campanas.-Ernest Hemingway.
4. La caída de la casa de Usher. – Edgard Allan Poe.
5. El intruso. – H.P. Lovecraft.

1. ¿Qué particularidad tenía la Casa creada por Stendahl?:

1. Entrar en la casa significaría morir.
2. La Casa recreaba todos los relatos del escritor Edgard Allan Poe.
3. La Casa era el último deseo que quería cumplir Stendahl.
4. Era una casa hecha por venganza.
5. Se construyó luego de la quema de libros.

Los viejos.

1. ¿Cómo se relaciona el título con lo relatado en este breve cuento?:

1. Los viejos llegaron también viajaron a Marte.
2. La gente anciana seguía en la Tierra haciendo su vida.
3. Los viajes de la gente mayor a Italia en verano.
4. La gente joven que vivía en Marte llevo a sus abuelos a vivir al planeta.
5. Ninguna de las anteriores.

El marciano.

1. ¿Qué cualidad poseía el marciano que apareció ante La Farge y Anna?:

1. Buscaba una familia que lo amara.
2. Se transformaba en los pensamientos de la gente que lo rodeaba.
3. Se transformaba en las personas en que los seres humanos pensaban.
4. Vagaba sin rumbo buscando un hogar.
5. Podía hacer realidad los sueños de los seres humanos.

La tienda de equipajes.

1. ¿Qué estaba sucediendo en la Tierra?:

1. Los recursos estaban escaseando.
2. Estaba inhóspita debido a que casi todos los humanos la habían abandonado.
3. Había estallado una guerra mundial.
4. Había muchísimo desempleo.
5. Estaban ocurriendo muchas muertes.

Fuera de temporada.

1. ¿Cómo podría resumirse de forma más exacta el relato?:

1. Sam construye el único puesto de salchichas existente en el Planeta Rojo.
2. Sam tiene un encuentro con los marcianos que le dan el aviso de que la Tierra sufriría un incidente aquella noche.
3. Los marcianos persiguen a Sam para vengarse de él.
4. Los marcianos tienen que darle un mensaje a Sam.
5. El escape de Sam ante los marcianos que querían asesinarlo.

Los observadores.

1. ¿Por qué motivo las gentes que se trasladaron a Marte decidieron volver?:

1. Extrañaban a sus familiares.
2. Era demasiado costoso enviarse mensajes de un planeta a otro con sus seres queridos.
3. En la Tierra se desató una guerra mundial.
4. Ciudades y continentes importantes fueron destruidos por bombas atómicas.
5. Estaban resueltos a seguir su vida en la Tierra.

Los pueblos silenciosos.

1. Según el relato, ¿Qué ocurrió una vez que Marte quedó deshabitado por los humanos?:

1. Los edificios y las cosas quedaron tal como estaban.
2. Gripp, el único hombre, busca una compañera humana.
3. Geneviene, la única mujer, tenía toda la libertad para hacer lo que quisiera.
4. Gripp se lleva una decepción al conocer a Geneviene.
5. Todas las anteriores.

Los largos años.

1. ¿Qué le ocurrió a la familia del señor Hathaway?:

1. Habían muerto hace años de una extraña enfermedad y el señor Hathaway construyó réplicas de ellos.
2. Se habían ido hace largos años a la Tierra dejando al señor Hathaway solo.
3. Eran marcianos que se transformaron en los recuerdos de la familia del señor Hathaway.
4. Habían migrado en cohetes buscando otros planetas para habitar.
5. Ninguna de las anteriores.

Vendrán lluvias suaves.

1. ¿Qué opción refleja de forma más exacta la realidad que refleja el relato?:

1. Una Tierra sin humanos luego de la gran explosión nuclear.
2. Los robots de los humanos son la única presencia que queda en Marte.
3. Un Marte que, luego de colonizado, ha quedado abandonado.
4. Una casa que continúa su rutina gracias a la tecnología.
5. La vida de los robots una vez que los humanos han desaparecido.

Un picnic de un millón de años.

1. ¿Cómo se relaciona el título del relato con los acontecimientos que se narran?:

1. La familia del relato huye de la guerra en la Tierra.
2. Los padres de una familia llevan a sus hijos con el pretexto de ser un picnic, pero se asentarían en el Planeta Rojo.
3. El planeta Marte es habitado solo por una única familia.
4. La nueva población humana que comenzó una familia que llegó a Marte.
5. Una familia huye de Marte debido a que no queda nada con lo que vivir.

II) Desarrollo: Responde las siguientes preguntas de manera clara, manteniendo la coherencia y cohesión, respetando el espacio que se da para contestar, cuidando tu caligrafía, redacción y ortografía acentual y puntual. (30 puntos totales)

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