Desarrollo de la necesidad de implementar laboratorio de Informática y diseño de propuesta para contar con ellos

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Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz  N°69              Juan Rodríguez Clara, Ver.

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Desarrollo de la necesidad de implementar laboratorio de Informática y diseño de propuesta para contar con ellos.

Nombre del Alumno: _ __DIAZ                               ELOTLAN                                         CITLALLI

_PASCUAL                               FRAY                                                MARLEN

      Apellido Paterno                        Apellido Materno                                  Nombre(s)

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Juan Rodríguez Clara, Ver.

A 04 de Enero del 2017.

Introducción

Las tecnologías de la información y la comunicación constituyen una necesidad fundamental para cada individuo pues con ellas se logra obtener una visión diferente y novedosa del mundo actual.

Es por ello que en el sector educativo se requiere que el estudiante cuente con las herramientas necesarias de informática para tener acceso a todos los conocimientos actuales.

Hoy en día los sistemas computaciones son primordiales en el mundo educacional debido a que los estudiantes y educadores deben estar relacionados con los avances para mantenerse actualizados y no perderse de estar al día en el mundo de las tecnologías.

Es por ello que un laboratorio de informática ofrece a los estudiantes acceso a los avances tecnológicos al explorar una nueva opción de comunicación considerando que estas herramientas les proporcionen nuevas formas de aprender.

Por ello se presenta este proyecto, para implementar un laboratorio de informática en el COBAEV 69 que cuente con al menos un numero de equipos de computación suficiente para el alumnado de esta institución en las cuales los estudiantes puedan desarrollar competencias complementarias para mejorar la calidad de la educación que reciben en este centro educativo.

Planteamiento del problema

En la actualidad el centro educativo no cuenta con un espacio para la enseñanza de la informática como asignatura, esta situación resta calidad a los procesos educativos, en la medida en que se tome en cuenta que aprender a manejar las (TIC´S) se ha convertido en una necesidad permanente para todo individuo que aspire estar actualizado. Es en este punto donde surge el interés por la implementación de un salón que funcione como laboratorio de informática para los estudiantes del COBAEV 69.

El laboratorio de informática contribuirá de manera de importante en cuanto a la adquisición de nuevas manifestaciones del conocimiento, con el que ampliarían sus posibilidades comunicativas e intelectuales. De esta manera obtendríamos una mayor calidad en la acción educativa, cuestión que se alcance un nivel de perfeccionamiento funcional al equipar el plantel de un ambiente escolar confortable y competente acorde con los nuevos tiempos.

Los laboratorios de computación a menudo incluyen un programa que muchos estudiantes podrían no tener en sus computadoras personales debido al costo o accesibilidad. Por ejemplo, los cursos de matemáticas pueden exigir que los estudiantes utilicen programas de computación específicos para ilustrar los problemas matemáticos. Los cursos de arte y música también pueden utilizar un programa para demostrar y enseñar diferentes conceptos. Algunos cursos pueden estar basados en aprender cómo utilizar programas de computación específicos. Los estudiantes de diseño gráfico pueden necesitar aprender a usar un programa  como  componente clave para su educación. Los laboratorios de computación aseguran que todos los estudiantes tengan acceso a tales programas.

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